ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ

Журнал 22785

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

ОНР 4 уровня у детей

ОНР 4 уровня у детей

В этой статье мы поговорим об ОНР 4 уровня: характеристике и признаках нарушения, кто выделил 4 уровень ОНР и как его откорректировать.

Читать
Профилактика заикания у детей: можно ли предупредить болезнь

Профилактика заикания у детей: можно ли предупредить болезнь

В чем заключается первичная и вторичная профилактика заикания и можно ли в целом предупредить болезнь — расскажем в статье.

Читать
Формы и стадии заикания у детей

Формы и стадии заикания у детей

В зависимости от формы заикания будет различная клиническая картина, а также коррекционная программа. В статье разберем характерные особенности каждого вида нарушения.

Читать
Дыхательная гимнастика при заикании у детей

Дыхательная гимнастика при заикании у детей

Заикание сопровождается нарушением ритма и темпа речи у детей вследствие спазма мышц языка, губ, неба и гортани.

Читать
Коррекция и профилактика дискалькулии

Коррекция и профилактика дискалькулии

Дискалькулия – это отсутствие способностей к решению арифметических задач. Часто является следствием психических расстройств.

Читать
Речевые игры на развитие внимания, мышления, памяти

Речевые игры на развитие внимания, мышления, памяти

Речевые игры на развитие внимания, мышления, памяти.

Читать
Выявление дефектов в строении речевого аппарата

Выявление дефектов в строении речевого аппарата

Другой частой причиной неправильного произношения звуков являются выраженные дефекты в строении речевых органов ребенка.

Читать
Основные виды нарушений звукопроизношения и способы их выявления

Основные виды нарушений звукопроизношения и способы их выявления

В первые годы жизни из-за несовершенства речевых органов ребёнок может правильно произносить лишь самые простые по артикуляции звуки.

Читать
Логопедическая гимнастика для губ

Логопедическая гимнастика для губ

Логопедическая гимнастика для губ

Читать
О дыхании

О дыхании

Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создаёт условия для поддержания нормаль­ной громкости речи, чёткого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности.

Читать
Артикуляционные упражнения на все группы мышц

Артикуляционные упражнения на все группы мышц

Перечень артикуляционных упражнений на все группы мышц.

Читать
Слова, слова, слова...

Слова, слова, слова...

Развиваем словарный запас детей старшего дошкольного возраста.

Читать
Подготовка к обучению грамоте детей в возрасте 1-5 лет

Подготовка к обучению грамоте детей в возрасте 1-5 лет

Для того чтобы ребёнок уже в младшем дошкольном возрасте готовился к обучению грамоте, необходимо следующее.

Автор: Хрипач Мария Геннадьевна
Читать
Алгоритм обучения письму

Алгоритм обучения письму

Алгоритм обучения письму

Автор: Хрипач Мария Геннадьевна
Читать
Методика работы с предложением

Методика работы с предложением

Для анализа предложений по словам даётся лёгкий и доступный по смыслу материал с постепенным нарастанием слов в предложении.

Автор: Хрипач Мария Геннадьевна
Читать
Когда идти к логопеду

Когда идти к логопеду

Не ждите молниеносных результатов, должно пройти время. Придется несколько десятков раз проделать упражнения, прежде чем речь улучшится.

Автор: Осинцева И.А.
Читать
Как стимулировать произношение первых звуков?

Как стимулировать произношение первых звуков?

Предвестником начала осмысленной речи у детей является вокализация, т.е. использование голосового аппарата для произведения звуков.

Читать
Закрепление правильного звукопроизношения в домашних условиях с помощью дидактических игр и ИКТ

Закрепление правильного звукопроизношения в домашних условиях с помощью дидактических игр и ИКТ

Одним из средств взаимодействия является непосредственная консультация учителя-логопеда по результатам логопедического мониторинга.

Читать
Правила общения с ребёнком

Правила общения с ребёнком

От культуры речи взрослых, от того, как общается родитель с ребенком, сколько времени и сил уделяет речевому общению с ним, зависят успехи дошкольника в усвоении языка.

Автор: Осинцева И.А.
Читать
10 интересных игр для развития мелкой моторики

10 интересных игр для развития мелкой моторики

10 интересных игр для развития мелкой моторики

Автор: Осинцева И.А.
Читать
Дефекты строения артикуляционного аппарата как причина нарушения звукопроизношения

Дефекты строения артикуляционного аппарата как причина нарушения звукопроизношения

Очень часто причиной нарушения звукопроизношения становится какой-либо дефект строения артикуляционного аппарата.

Автор: Осинцева И.А.
Читать
Почему нужно читать?

Почему нужно читать?

Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас. Книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.

Автор: Осинцева И.А.
Читать
Самомассаж карандашами в логопедической коррекции

Самомассаж карандашами в логопедической коррекции

В дошкольной педагогике хорошо известно и широко применяется такое эффективное средство для развития мелкой моторики как пальчиковые игры и упражнения.

Автор: Осинцева И.А.
Читать
Почему ребёнок неправильно произносит звуки

Почему ребёнок неправильно произносит звуки

Одной из самых распространённых причин нарушения произношения звуков является недостаточная сформированность артикуляционных движений, прежде всего языка, губ, нижней челюсти.

Автор: Осинцева И.А.
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации