Как увеличить скорость чтения

Чтение — один из важнейших видов речевой деятельности, тесно связанный как с произношением, так и с пониманием речи.

Психологическая структура письма

Известно, что психофизиологической основой речи и речевых процессов является совместная работа слухового и рече-двигательного анализаторов.

Нарушение письма у младших школьников

Дисграфия имеет выраженную симптоматику. По ошибке ее можно принять за невнимательность ребенка и незнание им грамматических правил.

Совместная коррекционно-развивающая работа психолога и логопеда

Одной из форм коррекционно-развивающего обучения могут быть интегрированные занятия, проводимые логопедом и психологом.

Использование дидактического пособия "Речевая дорожка" в развитии речи детей с ОНР

Включение в работу максимального количества анализаторных систем позволяет быстрее и эффективнее достичь результата.

Занятие по обучению грамоте для детей подготовительной группы с ОНР на тему "Звук и буква П"

Занятие по обучению грамоте для детей подготовительной группы с ОНР на тему "Звук и буква П"

Метод проектов как современная логопедическая технология

Можно смело сказать, что пришло время деятельностных технологий обучения как средства реализации современных целей образования.

Предлоги: В, НА, ПОД, ЗА

Совершенствовать общую и мелкую моторику, способствовать выработке четких координированных действий во взаимосвязи с речью, развивать речевое дыхание.

Групповое занятие по теме "Зима" в старшей группе ДОУ

Групповое занятие по теме "Зима" в старшей группе ДОУ

Рекомендации родителям будущих первоклассников от учителя-логопеда

Готовность или неготовность ребенка к началу школьного обучения во многом определяется уровнем его речевого развития.

Дидактические игры при коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста

Учителя-логопеды продолжают искать наиболее интересные и эффективные приемы в работе с детьми дошкольного возраста.

Игры с пальчиками

В предложенном материале использованы идеи, приёмы, упражнения из разных источников, позволяющие эффективно осуществлять коррекцию двигательных нарушений.

Невербальные компоненты коммуникации, значение невербального общения в младенческом и раннем возрасте

Невербальное общение — вид общения без использования слов.

Путешествие в страну звуков. Звук [А], и буква А (знакомство)

Уточнить произношение звука [А]; определить позицию звука в слове; учить детей выделять звук [А] из состава слогов, слов, познакомить с буквой А. Дифференциация звука и буквы.

Специфика организации коррекционной работы при нарушении письменной речи у детей с задержкой психического развития

Проблема изучения и коррекции дисграфии и в настоящее время является одной из самых актуальных задач логопедии.

Как помочь ребенку, если он сокращает слова и переставляет звуки и слоги?

Важно для начала выработать мотивацию к занятиям, а затем научить ребенка внимательно слушать и слышать.

Развитие связной речи дошкольников средствами мультипликации

В реальной жизни мы наблюдаем, что мультфильмы играют важную роль в жизни воспитанников их эмоциональном и интеллектуальном развитии.

Конспект логопедического занятия с детьми среднего дошкольного возраста с ОВЗ

Каждый раз, готовясь к очередному логопедическому занятию, так хочется, чтобы оно стало интересным и, в чем-то запоминающимся для детей.

Формирование слоговой структуры слова у неговорящих детей

Среди разнообразных нарушений у неговорящих детей сложность для коррекции представляет такое особое проявление речевой патологии, как нарушение слоговой структуры слова.

Обучение детей оптимальному чтению

Скорость чтения существенно влияет на качество запоминания материала - чем она выше, тем легче восприятие прочитанного.

Методы формирования смыслового чтения при семантической дислексии

Одним из видов нарушения чтения является семантическая дислексия.

Роль логопедического массажа

Логопедический массаж является частью комплекса лечебно-оздоровительных и коррекционно-развивающих мероприятий.

Использование многофункционального логопедического пособия в работе с детьми с ОВЗ

Научить ребёнка правильной речи и преодолеть её недостатки лучше всего в дошкольном возрасте

Работа по развитию фонематического восприятия

В этом разделе задача логопеда - научить детей распознавать и различать речевые звуки с помощью специально подобранной системы игр и упражнений.