Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Дифференциация свистящих и шипящих

Дифференциация свистящих и шипящих

Дифференциация свистящих и шипящих.

Читать
Дифференциация парных согласных в предложении

Дифференциация парных согласных в предложении

Дифференциация парных согласных в предложении.

Читать
Дифференциация твёрдых и мягких согласных

Дифференциация твёрдых и мягких согласных

Дифференциация твёрдых и мягких согласных.

Читать
Постановка твердого звука Р

Постановка твердого звука Р

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка мягкого звука Ль

Постановка мягкого звука Ль

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка звука Л

Постановка звука Л

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка звука Щ, артикуляция звука Щ

Постановка звука Щ, артикуляция звука Щ

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка звука Ж

Постановка звука Ж

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка звука Ц, артикуляция звука Ц

Постановка звука Ц, артикуляция звука Ц

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка звука З, артикуляция звука З

Постановка звука З, артикуляция звука З

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка мягкого звука Сь

Постановка мягкого звука Сь

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка звука К, артикуляция звука К

Постановка звука К, артикуляция звука К

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка звука С, артикуляция звука С

Постановка звука С, артикуляция звука С

Комплекс упражнений.

Читать
Постановка звука Г, артикуляция звука Г

Постановка звука Г, артикуляция звука Г

Комплекс упражнений.

Читать
Звукотаблица на звуки Ш-Ж

Звукотаблица на звуки Ш-Ж

Звукотаблица на звуки Ш-Ж

Автор: Инга Дидковская
Читать
Звукотаблица на звук Л

Звукотаблица на звук Л

Звукотаблица на звук Л

Автор: Инга Дидковская
Читать
Методические рекомендации по автоматизации звуков

Методические рекомендации по автоматизации звуков

Данное практическое пособие поможет логопедам, воспитателям и родителям в работе по исправлению дефектов звукопроизношения в качестве домашних заданий на автоматизацию и дифференциацию корректируемых звуков.

Автор: Инга Дидковская
Читать
Автоматизация звука Ч, комплекс упражнений для шипящих

Автоматизация звука Ч, комплекс упражнений для шипящих

Автоматизация звука Ч, комплекс упражнений для шипящих

Автор: Медведкова Надежда Геннадьевна
Читать
Конспект занятия по автоматизации звука [Р, Рь] в словах

Конспект занятия по автоматизации звука [Р, Рь] в словах

Конспект занятия по автоматизации звука [Р, Рь] в словах
КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПОДГРУППОВОГО ЗАНЯТИЯ ПО АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА [Р, РЬ] В СЛОВАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ.

Автор: Сазонова Елена Ивановна
Читать
Автоматизация звуков К и Кь

Автоматизация звуков К и Кь

ЗВУК К. (№1)
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Автоматизация звука [к]в слогах.

Автор: Медведкова Надежда Геннадьевна
Читать
Постановка звука Рь и автоматизация в слогах и словах

Постановка звука Рь и автоматизация в слогах и словах

Постановка звука Рь и автоматизация в слогах и словах

Автор: Зиганшина Лилия Ильсуровна
Читать
Постановка шипящих звуков

Постановка шипящих звуков

Постановка звука Ш
Цель: научить ребенка произносить нормированный звук ш.
Оборудование: схема строения артикуляционного аппарата при произношении звука ш; зонд, шпатель; картинки-символы, предметные картинки.

Автор: Галковская Оксана Юрьевна
Читать
Постановка сонорных звуков (Л, Р)

Постановка сонорных звуков (Л, Р)

Постановка звука Л, Р
Цель: научить ребенка произносить нормированный звук л, р
Оборудование: схема строения артикуляционного аппарата при произношении звука л, р; картинки-символы, предметные картинки.

Автор: Галковская Оксана Юрьевна
Читать
Постановка свистящих звуков

Постановка свистящих звуков

Постановка звука С
Цель: научить ребенка произносить нормированный звук с.
Оборудование: схема строения артикуляционного аппарата при произношении звука с; зонд, шпатель; картинки-символы, предметные картинки.

Автор: Галковская Оксана Юрьевна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации