Ура! У Вас родился малыш, балл по шкале Апгар высокий. Все хорошо. Куплены красивые, милые, порой бесполезные вещички. Все родственники, не переставая, умиляются, делают дорогие подарки.
Но праздник праздником, а будни никто не отменял с бессонными ночами, непонятным плачем. Вроде бы и накормлен, не мерзнет, пить не хочет, а сам не спит и другим не дает…
Задумаемся, что же мешает Вашему малышу?!
Причины могут быть самыми разными. Давайте внимательно рассмотрим малыша. Возможно, Вы увидите то, что покажется Вам не совсем правильным, что-то насторожит. И что бы Вы не увидели, не впадайте в панику, не кидайтесь за советами в интернет. Прислушайтесь к советам квалифицированных специалистов, Бог даст, Вы найдете таковых .
- Обратите внимание на его головку, выдающийся крупный лоб может быть симптомом каких-либо неврологических проблем, например, гидроцефальный синдром. Ничего страшного, все поправимо, но срочно к неврологу.
- Частые срыгивания, вскрикивания ребенка и запоры (затрудненный стул не каждый день) – серьезный повод для обращения к педиатру и неврологу.
- Начиная с 16—20недель и до 2 лет у ребенка происходят волнообразные изменения «рукости», и только с 2 до 4—5 лет руки практически равноценны и одинаково активны. Соответственно, еще пока невозможно говорить о леворукости и праворукости. Но если Вы заметили, что малыш до 1 года с ощутимо разной силой хватается за Ваш палец правой и левой рукой, желательно проконсультироваться с неврологом,
- Если совершаемые ребенком движения правой и левой руками (ногами) выраженно ассиметричны, обратитесь для начала к педиатру.
- Ребенок, как правило, к 6 месяцам пытается присаживаться самостоятельно и уже может непродолжительное время удерживать тело в сидячем положении с помощью. Если этого не происходит, не пытайтесь объяснить это ленью ребенка. Ленивых детей в таком возрасте не бывает. Проконсультируйтесь с педиатром и неврологом.
- Приятно смотреть на маленького любимого человека, и к 3 месяцам он уже вполне может ответить Вам улыбкой, и если к 6 месяцам Вы не замечаете ответной эмоциональной реакции, это тоже повод для консультации со специалистом. Помните, что в таком возрасте отсутствие реакции на улыбку нельзя объяснить «суровым» характером ребенка.
- Рассмотрим пристально любимое маленькое личико.
- Губы ассиметричны, носогубные складки сглажены.
- Язык крупный, часто вываливается изо рта.
- Щеки либо слишком жесткие, либо чересчур вялые.
Все это является поводом для консультации с хорошим специалистом в области детской неврологии.
А еще ищите хорошего логопеда, который не скажет Вам, что Вы сошли с ума, не поставит диагноз паранойя, не отправит Вас домой дожидаться пятилетия ребенка. Грамотная ранняя логопедическая диагностика и правильная коррекционная работа зачастую позволяют разрешить ряд проблем еще до того, как они станут явным нарушением.
Грамотный специалист подберет упражнения для развития мелкой и артикуляционной моторики малыша (кстати, японцы предлагают заниматься этим, если не ошибаюсь, с двух-трехмесячного возраста), которые сначала выполняются ребенок пассивно, очень скоро пассивно-активно (т.е. с помощью), а чуть погодя и самостоятельно по подражанию.
Удачи, Вам дорогие мои! Не бойтесь трудностей! Будьте внимательны, активны, а главное, терпеливы.