Изучение знаний и умений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций педагогического работника, необходимых для профессиональной деятельности в рамках квалификации «Учитель-дефектолог» (профиль: интеллектуальные нарушения).
Уникальность курса
Уникальность курса заключается в возможности просмотра индивидуальных онлайн-занятий с учениками по преодолению речевых нарушений, получения консультаций логопедов-наставников при желании.
Результаты и перспективы
По итогам прохождения курса слушатели освоят принципы коррекционной работы в рамках предложенного метода.
Требования к уровню образования слушателя
К освоению программы повышения квалификации допускаются:
1) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности;
2) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальные нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития».
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Приглашение на курс
Пробный период
Бесплатный доступ к любому курсу на 3 дня
Доступ к лекциям
Убедитесь в качестве материала
Доступ к тесту
Попробуйте пройти тест досрочно
При государственной поддержке 2026
Институт обеспечил льготные места по самой низкой стоимости. Цена действует до исчерпания льготных мест и может быть изменена. При оплате, цена фиксируется и отмене не подлежит.
?Пробный период-
бесплатный доступ на 3 дня к первому модулю и тесту, чтобы убедиться в
качестве курса и организации всего учебного процесса.
Сколько раз? - Пробным периодом можно воспользоваться не
чаще 1 раза в год,
выбрав любой курс на сайте.
Понятия инноваций, инновационных методов и технологий, программ
Классификация инновационных методов в коррекционно-педагогической деятельности учителя-дефектолога и логопеда
Классификация инновационных технологий воспитания и обучения, коррекции нарушений развития детей (на примере технологий сенсорной интеграции, технологий нейропсихологической коррекции, технологий динамической организации пространства и технологий трансформации образного пространства, технологий развития социального интеллекта детей и др.)
Взаимосвязь технологий и разработки авторских программ. Алгоритм разработки и оформления авторской программы
Программа лекции
Выбор методов и приёмов при работе с вестибулярной гипочувствительностью
Особенности упражнений при недостатке переработки мышечно-суставных ощущений
Методы работы при нарушениях движения и баланса у детей с СДВГ
Проработка незрелости межполушарного взаимодействия
Программа лекции
Понятие о сенсорной интеграции и ее нарушениях.
Применение сенсорно-интегративных методов в диагностике.
Применение сенсорно-интегративных методов в коррекции.
Программа лекции
Сенсорный профиль – основа выбора методов работы
Приёмы работы с вестибулярными и проприоцептивными ощущениями
Приёмы работы с тактильными и обонятельными ощущениями
Актуальность и теоретическое обоснование значения функции сенсорной интеграции в коррекции и развитии детей с ОВЗ и ТНР
Сенсомоторное развитие и его значение в рамках интегративного подхода
Сенсомоторная интеграция как способ коррекции нарушенных функций у детей дошкольного и младшего школьного возрастов с ОВЗ и ТНР
Подходы в применении способа сенсомоторной интеграции в комплексном коррекционно-развивающем сопровождении детей с ОВЗ и ТНР
Технология «Матрица сенсорной интеграции»
Программа лекции
Сенсорные системы, их особенности
Интеллектуальные нарушения. Особенности работы с ними
Практические приемы работы, примеры упражнений
Программа лекции
Основные понятия в СИА
Классификации трудностей в обработке сенсорной информации
Этапы построения программ вмешательства в СИА
Виды диагностических процедур: тесты, опросники, клиническое наблюдение
Тесты в СИА: SIPT, EASI, TSFI
Опросники в СИА: SP, SPM, не стандартизованные опросники
Клиническое наблюдение и клинические пробы
Понятие диагноза в СИА
Программа лекции
Разница между праксисом и навыком. Решит ли привычное всем обучение навыкам проблему праксиса?
Как работает механизм сенсорной интеграции. Как через налаживание сенсорно-интегративных процессов происходит формирование и развитие праксиса
Примеры работы в зале сенсорной интеграции
Практические рекомендации, которые можно применять не только в специально оборудованном зале сенсорной интеграции, но и в рамках небольшого кабинета или в домашних условиях
Документы
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
По программе:
Сенсорная интеграция как эффективный метод коррекции различных отклонений в развитии (профиль: интеллектуальные нарушения)
Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории
иностранных государств** и России
Повышая квалификацию в институте для коррекционных педагогов, обучающийся получает более глубокие и актуальные знания, адаптированные к современным требованиям отрасли.
Оформление удостоверения занимает минимум времени — вы получите их максимально быстро, без каких-либо задержек! Скан удостоверения будет подгружен в личный кабинет обучающегося, а оригинал отправлен Почтой России.
Обучающиеся имеют возможность (по желанию) посещать онлайн-занятия наших логопедов с учениками. Всем, посетившим практику, выдается сертификат о прохождении практики. Доступ к практике открыт с момента активации курса до окончания обучения.
Для каждой видеолекции выдается методический материал, который становится доступным для скачивания сразу после оплаты курса.
Практические занятия
Просмотр реальных занятий (по желанию) в записи и онлайн
Итоговое тестирование
Вам необходимо ответить на вопросы теста, которые откроются на этой странице. Количество попыток и время неограниченно. Мы зачтем лучший результат.
Получение удостоверения
Удостоверение установленного образца отправляется заказным письмом Почтой России с указанием номера почтового идентификатора в личном кабинете слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почта России.
Электронная версия документа о повышении квалификации доступна для скачивания в течение 2-х недель после успешного прохождения итогового тестирования, но не ранее даты окончания обучения.
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).