Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Дыхательная гимнастика как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста
Мастер–класс для педагогов.
Загадочные фигуры
Цель: Познакомить детей с геометрическими фигурами и называть их овал, прямоугольник, звезда.
Особенности повышенной тревожности у детей
Цель: познакомить родителей с основными причинами тревожности ребенка.
Применение знаний психологии в образовательном процессе
В данной статье рассматривается применение различных знаний в области психологии при работе с детьми дошкольного возраста, а также их родителями.
Методическое сопровождение развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в экспериментировании
Дошкольники представляют собой прирожденных исследователей.
Конспект интегрированного занятия по теме «Весенняя сказка»
Для детей старшего дошкольного возраста.
Особенности детского общения в период дошкольного возраста
Детское общение имеет ряд существенных особенностей, качественно отличающих его от общения со взрослыми.
Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста
Экономическое воспитание дошкольников это новое направление в дошкольной педагогике.
Конспект открытого занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе
Тема: «Звук [ж]. Прогулка с Жуком»
Консультация для родителей «Танцевально-ритмическая гимнастика»
Танцевально-ритмические упражнения помогают дошкольнику научиться владеть своим телом, координировать движения.
Проектирование сюжетно-ролевой игры с детьми старшего дошкольного возраста «Морские спасатели»
Тема: «Морские спасатели».
Конспект по обучению грамоте в подготовительной к школе группе для детей с задержкой психического развития
Тема: «Звуки [р], [р`] и буква Р».
Конспект логопедической ООД «Подарки осени. Овощи – фрукты»
Конспект логопедической ООД.
Конспект НОД по лепке в средней группе «Весенняя веточка»
Конспект НОД по лепке в средней группе.
Читать
Конспект занятия в подготовительной группе по развитию речи «Звук (Ч). Буква (Ч)»
Конспект занятия в подготовительной группе по развитию речи.
Читать
Конспект образовательной деятельности в средней группе на тему: «В гостях у Красной шапочки»
Конспект образовательной деятельности в средней группе.
Итоговое занятие в старшей группе. Тема: «В поисках клада»
Тема: «В поисках клада».
Использование мнемотехники при заучивании стихотворений с детьми дошкольного возраста
В чём причина того, что стихи дети запоминают с трудом, а рекламу запоминают великолепно?
Формирование картины мира через понятие «симметрия» у детей дошкольного возраста
Симметрия, окружающая ребенка, формирует его эстетичность, оказывает влияние на органы зрения, на его общее развитие.
Конспект совместной образовательной деятельности в 1 младшей группе
Тема: "Солнышко и тучка".
Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественному конструированию из бумаги в старшей группе
Тема: «Елочки».
Особенности игровой деятельности детей раннего возраста
Маленькие дети – очаровательные, азартные и счастливые искатели приключений, стремящиеся познать мир.
Познание по ФЭМП «Математическое путешествие по сказке»
Цели: систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной группы.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
