Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Конспект прогулки в подготовительной группе
Тема: «Наблюдение за трудом дворника».
Дидактические игры и упражнения для подготовительной группы
«Овладение основами первоначальной грамоты»
Развитие выразительной речи для детей дошкольного возраста
Работа над выразительностью речи - комплексная работа.
Упражнения и игры для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Особую роль в развитии мелкой моторики играют пальчиковые игры - своеобразные упражнения для развития мелкой мускулатуры пальцев.
Конспект занятия по лепке на тему «Чашка» в средней группе
Конспект занятия по лепке.
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Описание овощей и фруктов»
Конспект НОД по развитию речи в средней группе.
Комплекс дидактических игр по развитию мышления у детей среднего дошкольного возраста
Комплекс дидактических игр.
Развитие мелкой моторики у детей с нарушениями речи
Цель: развитие и совершенствование тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук у детей дошкольного возраста.
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе на тему: «Числа от 1 до 6»
Цель: знать цифры от 1 до 6.
Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ
Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ.
Значение игровой деятельности в дошкольном возрасте
Сюжетно-ролевые игры в их собственно смысле возникают к концу третьего года жизни ребёнка.
Дидактические игры в обучении детей основам математики
В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки.
Развлечение для детей старшей и подготовительной группы «Цветочная поляна»
Цель: Используя народные приметы, стихи, загадки расширить представления детей о полевых цветах.
Дыхательные упражнения для детей дошкольного возраста
На первых порах дыхательные упражнения кажутся детям одними из самых сложных.
Педагогическая характеристика готовности ребенка к началу школьного обучения
Готовность к школьному обучению можно определить как целостное психофизическое и личностное развитие ребенка.
Как помочь ребёнку раскрыть творческий потенциал?
Как помочь ребёнку раскрыть творческий потенциал?
Детский фольклор, как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста
Произведения народного творчества, особенно малые формы, влияют на развитие речи детей.
Творческий проект «Занимательная геометрия»
Введение элементов геометрии в детском саду носит пропедевтический характер.
Интегрированное занятие по развитию речи в подготовительной группе «Домашние животные»
Интегрированное занятие по развитию речи в подготовительной группе.
Трудовое воспитание детей старшего дошкольного возраста в образовательном пространстве ДОУ
У детей шестого года жизни шире проявляется самостоятельность, независимость, инициативность.
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Прогулка по лесу»
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе.
Конспект организованной образовательной деятельности по художественному творчеству с использованием элементов оригами по теме: «Птицы»
Цель: усовершенствование навыков работы с бумагой при изготовлении птиц.
Использование игр с математическим содержанием для интеллектуального развития дошкольников
Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта играет математика.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
