Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Занятие по развитию речи «Прогулка по зимнему саду в зимний лес»
Занятие по развитию речи.
Взаимодействие ДОУ с семьёй
Настоящие рекомендации и требования могут быть использованы воспитателями дошкольного образовательного учреждения в работе с родителями.
Особенности развития детей 4-5 лет
Консультация для родителей.
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с помощью изобразительной деятельности
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста.
Продуктивное занятие с использованием опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе
Продуктивное занятие с использованием опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе.
Конспект занятия «Овечка»
Цель: Способствовать развитию творческих способностей детей, внимания, памяти, мелкой моторики рук.
Развитие эмоциональной сферы дошкольника
Изменения в эмоциональной сфере сопутствуют физическому и речевому развитию ребенка.
Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе учителя–логопеда
При такой организации материала включаются три вида памяти детей: зрительная, моторная, слуховая.
Конспект занятия по лепке в средней группе «Зайчонок»
Материал: игрушка заяц, пластилин, доска для лепки, стеки.
Сценарий досуговой деятельности «Волшебная палочка весны»
Сценарий досуговой деятельности.
Пластилинография с малышами
Тема: «Модница – гусеница».
Развитие персональной компетентности руководителя в управлении дошкольным образовательным учреждением
Меняющаяся социальная среда оказывают влияние на все институты жизни и, прежде всего на образование.
Игровое занятие «Волк и семеро козлят»
Игровое физкультурное занятие.
Открытое занятие во 2-й младшей группе по рисованию на тему «Солнышко»
Открытое занятие во 2-й младшей группе по рисованию.
Конспект НОД во второй младшей группе «Космическое путешествие»
Конспект занятия во второй младшей группе.
Конспект открытого занятия по мотивам сказки «Теремок»
Материал и оборудование: настольный театр (деревья, теремок, мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь)., картон, геометрические фигуры из бумаги.
30 способов занять малыша
Иногда трудно провести четкое различие между игрой и баловством.
Дидактическая игра как средство психологического развития дошкольника с умеренной умственной отсталостью
Особое место в процессе воспитания дошкольников с умственной отсталостью занимает дидактическая игра.
Основные условия использования технологии ТРИЗ в познавательно-речевом развитии детей дошкольного возраста
Одним из результативных способов формирования познавательно-речевой активности для меня является метод ТРИЗ – теория решения изобретательских задач.
Развитие интеллектуальных способностей в дошкольном возрасте
У дошкольника ведущую роль в его интеллектуальной жизни играет роль практического взаимодействия с предметами.
Воспитание привычек нравственного поведения у детей 5 лет
Ребёнок не рождается злым или добрым, нравственные качества ему предстоит приобрести.
Консультация для родителей по развитию мелкой моторики у детей с нарушением зрения
Особая техника рисования – заполнение точками, крестиками, кружочками контура, нарисованного цветом.
Организация опытно-экспериментальной деятельности дошкольников
Методические рекомендации.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
