Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Конструктивная деятельность и ее роль в развитии дошкольников
Конструирование обладает чрезвычайно широкими возможностями для умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания.
НОД по театрализованной деятельности в старшей логопедической группе
Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей.
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Консультация для родителей
Данная статья предназначена родителям детей дошкольного возраста.
Игры и упражнения по обучению грамоте для детей 6-7 лет
Вашему вниманию представлены игры и упражнения по обучению грамоте для детей подготовительной группы компенсирующей направленности.
Какие навыки необходимо развивать у малыша
Рекомендации для родителей дошкольников о том какие навыки необходимо развивать у малышей.
Игры на развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста
Игра занимает большое место в жизни ребенка: все время, не занятое сном, кормлением, занятиями - малыш играет.
Сюжетно-ролевые игры для детей среднего дошкольного возраста
Сюжетно-ролевые игры для развития и закрепления представлений детей о семье, о различных профессиях.
Консультация для родителей логопедической группы
Культура речевого общения.
Коммуникативные качества личности дошкольника
Разный уровень коммуникативных навыков современных детей – научно обоснованная реальность, учет которой открывает принципиально новый подход к пониманию и проектированию социокультурных процессов.
Пластилиновые заплатки - нетрадиционная техника использования пластилина в работе с детьми ОВЗ
Дошкольное детство – очень значимый период в жизни детей.
Конспект по развитию речи «Ягоды и фрукты» для детей среднего дошкольного возраста с ОНР
Конспект по развитию речи.
Сюжетно-ролевая игра в социально-личностном развитии детей
Данная работа раскрывает методы и приёмы используемые при планировании сюжетно-ролевых игр.
Логоритмика как средство профилактики и коррекции речевых нарушений у детей
Консультация для учителей-логопедов и педагогов детского сада.
Основные педагогические технологии в ДОУ
В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии.
Читать
Значение дидактических игр на развитие внимания у детей
Большое значение для развития произвольного внимания имеет игра.
Техника квиллинг как средство развития мелкой моторики с нарушением зрения
Одним из нетрадиционных способов развития тонких движений пальцев рук является квиллинг.
Формирование межличностных отношений детей с нарушениями слуха
Проблема становления межличностных отношений у детей и подростков с нарушениями слуха приобретает особое значение.
Игровой самомассаж как средство подготовки ребёнка к письму
Консультация в помощь воспитателям подготовительной группы.
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с нарушением зрения
Обновление и совершенствование технологий обучения в настоящее время невозможно без использования здоровьесберегающих технологий.
Использование интерактивных методов и приемов в дошкольном учреждении
Представлены интерактивные методы и приемы взаимодействия с воспитанниками.
Особенности организации работы воспитателя в период адаптации детей к ДОУ
Консультация для воспитателей.
Развитие правильной речи детей в семье
Родительское собрание.
Развитие способности организация действия у дошкольников
Социальным эффектом осуществляемой работы является способность ребенка организовать действия в различных видах деятельности.
Помощь в развитии творческих способностей ребенка старшего дошкольного возраста
Данная разработка предназначена для выступления на родительском собрании.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
