Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Роль сказки в развитии у детей с ТНР творческого воображения и речи (из опыта работы)
Развитие у дошкольников творческого воображения и речи.
Консультации для родителей по развитию речи в ясельной группе
Особенности речевого развития ребенка раннего возраста.
Развитие творческой личности ребенка дошкольного возраста средствами дополнительного образования
Дополнительное образование детей в современных условиях рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства – неотъемлемая и важная часть их общего образования.
Формирование познавательной сферы дошкольников с помощью игры
Формирование познавательной сферы дошкольников с помощью игры.
Как научить ребёнка ориентироваться в пространстве
В статье приводятся примеры игровых заданий, которые помогут ребенку научиться ориентироваться в пространстве.
Театрализованные игры как средство речевого развития детей старшего дошкольного возраста
Тип проекта: краткосрочный, групповой, творческий.
Конспект по легоконструированию
Цель: Создание модели «ликующих болельщиков» из деталей конструктора «LEGOWEDO» и программирование ее на выполнение действий.
Развиваем внимание ребенка в детском саду и дома
Картотека игр, развивающих внимание у детей раннего возраста. Полезна для родителей и педагогов детских садов.
Рекомендации для педагогов, работающих с детьми с задержкой психического развития
Воспитателю, работающему с детьми с ЗПР, важно знать как можно больше о данной форме дизонтогенеза.
Детский стресс и как с ним бороться
Сегодня от стресса не защищен никто, даже дети.
Развитие межполушарных связей. Картотека коррекционно-образовательных игр
Цель: развитие межполушарных взаимодействий, координации движений, чувства ритма) преодоление синкинезий.
Картотека пальчиковых игр и упражнений для первой младшей группы
Картотека пальчиковых игр и упражнений для первой младшей группы.
Развитие речевых способностей у детей дошкольного возраста с применением мнемотехники
Речь - это прежде всего инструмент общения. От того, как человек освоит речь, зависит многое в его дальнейшей судьбе.
Консультация для родителей «Готовим руку к письму»
Скоро у ваших детей начнётся новый и очень сложный этап в жизни – они пойдут учиться в школу.
Развитие интеллектуальных способностей детей в детском саду
Для развития интеллектуальных способностей детей используются различные виды игр: математические, дидактические, конструирование, логические игры и т.д.
Игровые приемы коррекции звукопроизношения у дошкольников с нарушениями речи
В данной статье говорится об использовании игровых приемов в процессе коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста.
Как подготовить ребёнка к обучению в школе
В данной разработке отмечается важность подготовки ребенка к школе. Даны конкретные советы по подготовке к школьному обучению.
Предметно-пространственная развивающая среда старшей группы
Описание предметно-развивающей среды в старшей группе комбинированной направленности.
Речевое развитие детей в дошкольном возрасте
Развитие речи детей осуществляется в разные моменты воспитательно-образовательного процесса и конечно же на занятиях.
С какого возраста необходимо готовить ребенка к школе
Родители часто спрашивают, с какого возраста необходимо готовить ребенка к школе?
Подходы к организации развивающей предметно-пространственной среды
При создании развивающего пространства в групповом помещении необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности.
Развивающие игры в жизни дошкольников
Дети играют со всем, что их окружает. Мир для них - игра, а игра - их мир.
Роль воспитание в управлении качество образования в дошкольном образовательном учреждении
Качество образования становится очень актуальным.
Игры для успешной адаптации детей в новой группе
Игры для успешной адаптации детей в новой группе.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
