Веселые физминутки в логопедической работе с детьми

Вы конечно же, очень любите своих воспитанников, хотите чтобы они выросли умными и гармонично развитыми. А для этого с детками нужно заниматься каждый день.

Дидактическая игра «Логопедическая рулетка»

Дидактическая игра «Логопедическая рулетка».

Использование нетрадиционных технологий в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР

Какие же методы и приемы будут способствовать эффективной коррекции речи у детей с ТНР?

Игра как одна из форм логопедической работы по формированию фонематических процессов в образовательной среде ДОО

Для ребенка-дошкольника, как известно, игра является основным видом деятельности.

Оптимизация взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя для повышения качества коррекционно-образовательного процесса

Основные виды организации совместной деятельности логопеда и воспитателя.

Здоровьесберегающие технологии в логопедической работе с детьми дошкольного возраста

О здоровьесберегающих технологиях хочется сказать более подробно, так как эта тема мною любима и изучена довольно хорошо.

Нетрадиционная техника рисования в подготовительной логопедической группе «Рисованная мозаика»

Процесс изо творчества в нетрадиционной технике мозаики очень интересен и полезен для детей.

Использование логопедической ритмики в качестве метода развития связной речи дошкольников

Логопедическая ритмика находит все большее применение в различных реабилитационных методиках как самостоятельное средство коррекционного воздействия.

Использование логопедических игр как средства повышения мотивации детей в системе коррекционной работы

Как мы знаем, играть в логопедические игры занимательно и весело. При этом дети соревнуются друг с другом.

Особенности логопедической работы с детьми с нарушением зрения

Работа с детьми с нарушениями зрения проводится на фронтальных и индивидуальных занятиях.

Логоритмика в детском саду

Благодаря введению логоритмических упражнений в структуру занятия это требование выполняется, возрастает коммуникативная направленность обучения.

Консультация для логопедов «Почему ребёнок не говорит?». Из опыта моей работы с детьми-алаликами

Самый лёгкий, по моему мнению, случай алалии - моторная.

Организация коррекционной логопедической деятельности по формированию речевой коммуникации у детей с ОНР в ДОУ

Логопедия - это наука о нарушениях речи, их коррекции посредством специального обучения и воспитания.

Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ФФН

В настоящее время проблема нарушения звукопроизношения является особенно актуальной в связи с увеличением общего числа детей с речевыми нарушениями.

На что обратить внимание до школы?

Если у ребенка к моменту поступления поступления в школу хорошо развита устная речь, ему легко будет даваться и письменная: чтение и письмо.

Психологические игры для детей старшего дошкольного возраста

Мастер-класс педагога-психолога и учителя-логопеда.

Дифференцированный подход в логопедической работе по коррекции дизартрических нарушений у детей с церебральным параличом

Наиболее распространенным дефектом речи при этом заболевании является дизартрия – 69%.

Роль нетрадиционных логопедических игр для развития и профилактики речевых нарушений

Очень часто логопедам приходится сталкиваться со стойкими нарушениями звукопроизношения у детей.

Инновационные технологии в логопедической практике

В последние годы наблюдается тенденция к увеличению количества детей речевыми нарушениями.

Методическая разработка «Помощь учителя-логопеда по предупреждению ошибок письменной речи у младших школьников»

Дисграфия (нарушение письма) составляет значительный процент среди других нарушений речи, встречающихся у учащихся массовых школ.

Организация предметно-развивающей среды в логопедической средней группе

Обстановка, созданная в групповом помещении, уравновешивает эмоциональный фон каждого ребенка, способствует его эмоциональному благополучию.

Использование элементов логопедической ритмики в работе с детьми с ОВЗ

Первое понимание логопедической ритмики основано на сочетании слова, музыки и движения.

Советы логопеда для родителей будущих первоклассников «Развиваем фонематический слух детей»

Правильное развитие фонематического слуха и фонематического восприятия лежит в основе безошибочного усвоения письма и чтения в процессе школьного обучения.

Коррекционно-развивающая работа учителя логопеда в условиях интеграции с воспитателями и педагогами ДОУ

Для того чтобы устранить речевые нарушения и сформировать устно-речевую базу, необходимо тесное взаимодействие всех участников педагогического процесса.