Автоматизация звука «Ц» в предложениях при помощи мнемодорожек — наиболее простой способ ввести звук в связную речь ребенка.

У детей дошкольного возраста преобладает наглядно-образный тип мышления. Именно поэтому малыши легче запоминают и повторяют информацию, которую видят. Картинки — это доступный материал, который превращает слова в образы.

Занимаясь по мнемодорожкам можно достигнуть быстрых результатов. Ребенок научится не только правильно произносить «трудные» для него звуки. Он поймет, что такое слово, предлог, предложение. Ведь в мнемодорожке каждое слово обозначается картинкой, а предлог — схемой. Данную модель предлогов вы можете увидеть ниже по тексту.

Полезные советы:

1. В начале каждого занятия по автоматизации звука [Ц] проводим 2-3 упражнения артикуляционной гимнастики.
2. Во время занятия следите за правильной артикуляцией звука [Ц] (см. артикуляционную гимнастику).
3. Занятия проводятся регулярно по 20-25 минут в зависимости от возраста ребенка и чередуя игровые упражнения.
4. При первых признаках усталости проведите физминутку. Очень полезны для снятия напряжения и эмоционального расслабления кинезиологические упражнения.
5. Занятия должны проводится в доброжелательной и комфортной для ребенка обстановке.

Предложения со звуком «Ц»:

• У цветовода в теплице есть цветущие цветы.
• Лисица тянется к яйцу.
• Цыган на цыпочках цыкнул цыплёнку «Цыц!».
• В петлице офицера красуется пунцовый цветок.
• У учительницы занимаются отличницы ученицы.
• Цветная циновка не стирается.
• Добавьте порцию цедры цитрусов.
• Центр цирка в виде кольца.
• Лисица цапнула синицу.
• Цыплята на крыльце толпятся около курицы.
• Гонец иностранец – хитрец.
• У цветков в цветнике образуется пыльца.
• Ножом снимается целая кожица цитруса.
• Цирковая медведица танцует в цирке.
• Медведица в цирке сидит на цепи.
• Ученица на странице получила единицу.
• Какого цвета птица?
• По плацу цокают гвардейцы на жеребцах.
• Полотенце царицы выцвело.
• Доцент предоставил образец ценной информации.
• Цыган на курицу нацепил цепочку.
• Принесена водица из колодца с целью напиться.
• Медведица и куница встретились у водицы.
• У гонца ценная информация.
• У молодца кузнеца рубец.
• Молодец врывается на конец лекции.
• У продавца находится образец кольца.
• Скоро закончится миграция птиц.
• Песец цапнул за палец индейца.
• Медведица на цепи мучается.
• Птенцы цесарки в скрываются во  дворце.
• Гусеница старается наесться цветами акации.
• На матраце мерцает пуговица.
• Куница старается спрятаться.
• Поднимается целая авиация.
• В цирке нужно веселиться.
• Храбрец оценит жеребца.
• Целая страница удалится.
• Ученица-отличница стала озорницей-баловницей.
• Сахарница, соусница, супница и конфетница – это столовая посуда.