Хотя бы раз в жизни каждый родитель сталкивался с проблемой: ребенок не хочет ходить в сад. И ни обещанные сладости, ни уговоры, ни наказания не помогают. Детские психологи утверждают, что порой за нежеланием скрывается серьезная проблема:

• Адаптация. Представьте, вчера вы были центром вселенной для своей мамы (папы, бабушки), а теперь нужно рано вставать, есть непонятную еду, играть с десятком новеньких детей. В саду все подчиняется расписанию, и выразить недовольство новенький может только категорическим отказом.
• Питание. В муниципальных садах еда простая, как в советской столовой: супы, омлеты, пюре, запеканки, компоты. Ждать домашних шедевров от мамы не приходится, а некоторые воспитатели еще и кормят насильно. Понятно, что ребенок не хочет ходить в сад, где к его пожеланиям никто не прислушивается.
• Дневной сон. В возрасте 5-6 лет в дневном отдыхе многие крохи не нуждаются, а воспитатель требует два часа пролежать без движения. Гиперактивным карапузам это просто не под силу.
• Сверстники. Сложнее всего застенчивым детям, которые не умеют заводить знакомства и вживаться в коллектив. У каждого малыша могут быть конфликты со сверстниками, так что родителям нужно держать «руку на пульсе».
• Воспитатель. Во-первых, воспитатель может крохе не понравиться по манере общения, характеру и так далее. Во-вторых, в возрасте трех лет кроха проявляет самостоятельность и нежелание подчиняться системе. В-третьих, поведение педагога не всегда располагает к доверию.
• Неподготовленность. Не все родители осознают свою ответственность за будущее дошкольника и готовят его к взрослой жизни. Нередко он даже не умеет ложку в руках держать или самостоятельно одеваться. Конечно, в садике этому научат, но кому нравится делать все самому?
• Привязанность к родителям.

Ребенок после отпуска не хочет в сад: что делать?

• Прежде всего, организовать маленькое расследование и понять, почему поведение малыша изменилось.
• Если период адаптации еще не прошел, постарайтесь навещать ребенка, уделять ему больше внимания по вечерам, обратитесь за помощью к психологу.
• Кроху обижают другие ребята? — подскажите, как вести себя, поговорите с воспитателем и попросите контролировать ситуацию. Учите ребенка знакомиться и дружить: водите его на детские площадки, в гости, в кружки.
• При конфликтах с воспитателем, поговорите с другими родителями: если вы не одиноки, вопрос придется решать с привлечением администрации сада.
• Поработайте над навыками самообслуживания: научите карапуза быть опрятным, следить за чистотой, выполнять необходимые действия.
   
  Нередко именно несамостоятельные дети становятся жертвами насмешек, которые влияют на чувствительную психику малыша.
• Под новый режим тоже придется подстраиваться, ведь в дошкольном учреждении чадо будет проводить больше времени. Постарайтесь на выходных соблюдать расписание.
• Если дошкольник плохо кушает, поговорите с воспитателем, чтобы насильно его не кормили. За компанию с другими кроха съест, сколько сможет: объясните, что вы не будете в претензии. С утра дитя не кормите, чтобы к завтраку у него появился аппетит. Давать с собой перекусы тоже не желательно.
• Ситуацию с тихим часом тоже можно решить мирно: можно забирать сына (дочь) на это время домой или просто приносить книжки или раскраски.
• Расставание с мамой — самая болезненная тема, но и с этим вы справитесь. Объясните крохе, что вы тем временем будете зарабатывать деньги на новые игрушки и одежду. Не опаздывайте, проводите с ним время по вечерам, интересуйтесь его жизнью — и постепенно все наладится.

Бывает, что ребенок не хочет заниматься в детском саду по другим причинам: частые болезни, замкнутость, попытки манипулирования родителями — не стесняйтесь обращаться за помощью к специалистам!