Появление одного за другим детей в семье часто становится стрессом для мамы, не ожидавшей такого потока событий в своей жизни. Дети-погодки занимают все ее время.

С одной стороны, налицо «плюсы»: не надо тратиться на грудничковые вещи, так как первый ребенок быстро из них вырастает, и они сразу становятся в пору второму. У старшего ребенка по отношению к младшему не возникает ревности, так как в силу возраста он еще не успевает привыкнуть к тому, что родители все время посвящают только ему.

С другой стороны, пока оба ребенка маленькие, возникают бытовые трудности, так как их режим питания, сна или бодрствования различен. Один хочет, чтобы ему почитали, а другого надо укладывать спать.

Новые трудности появляются и в дошкольном возрасте.

Конкуренция

Если в раннем детстве конкуренция между старшим и младшим ребенком за внимание родителей неосознанная, то к 6-7 годам она может перерасти в настоящее соперничество. Часто это нежелательное явление исподволь провоцируют сами родители, подзадоривая детей:

– Смотри, Ваня, Алешка скоро тебя перегонит: видишь, как он хорошо кашу ест!

– Вот Анечка у нас трудолюбивая девочка, мамина помощница, а ты, Света, лентяйка!

Часто взрослые не задумываются, что, говоря так, они противопоставляют детей друг другу, и тот, кто считает себя обиженным такой оценкой, начинает злиться или испытывать душевные страдания.
Чаще всего объектом критики становится старший ребенок: парадоксально, но даже с разницей в год между детьми, первенец кажется «большим», а второй ребенок – «маленьким».

Такое поведение взрослых приводит к обострению отношений между детьми-погодками.

Как правильно делать замечания

Психологи советуют уходить от прямых сравнений.

•    Если ребенок поступает, по вашему мнению, неправильно, укажите ему на это, не противопоставляя его брату или сестре
•    Замечание должно касаться конкретного случая, а не носить обобщенный характер: «И вообще – ты очень рассеянный, постоянно долго собираешься, все забываешь…»
•    Критика должна быть конструктивной, настраивать на исправление произошедшего, а не бить по самолюбию ребенка. Иными словами, критикуйте ситуацию, а не личность.

Сравните два варианта замечаний ребенку по поводу невыполненного задания убраться в комнате:

«Видишь, какой ты поросенок! А ведь я просила убраться еще утром! Из-за тебя и сестренка мультфильм смотреть не будет, пока все не уберете!».

Или так:

«Посмотри, как нехорошо получилось: в комнате не убрано, поэтому вместо того, чтобы вместе посмотреть мультфильмы, мы вынуждены наводить порядок».

Делая замечания строго, но доброжелательно, вы приучите детей к порядку быстрее и надежнее, чем через унижения и брань.

Одна команда

Дети – погодки из-за близости по возрасту хорошо понимают друг друга. При правильном воспитании, становясь старше, они становятся настоящей «командой». Некоторые родители, стремясь еще больше сплотить их, стараются отдать детей в один класс, секцию, кружок. Однако, педагоги не советуют этого делать: все же погодки – не близнецы, и, попадая в разные детские коллективы, они станут обогащать друг друга новыми знаниями и впечатлениями и быстрее развиваться.