В разном возрасте приступы жадности у детей должны восприниматься взрослыми по-разному.

Возрастные проявления жадности

В 5-7 лет дети вполне спокойно могут делиться какими-либо вещами друг с другом. В противном случае они способны аргументировать нежелание давать свои игрушки кому-то еще. В таком возрасте частое проявление жадности может быть признаком внутренних переживаний. Если поведение характерно для старшего ребенка, то это может быть обусловлено недостаточным вниманием со стороны родителей. Чаще всего жадность путают с вполне нормальным желанием защитить свою собственность.

В 4-5 с использованием игрушек устанавливается контакт между детьми, потому что именно в такому возрасте происходят первые взаимодействия. Необходимо объяснить малышу, что другим не нравится такое поведение, поэтому нужно делиться.

В 3-4 года дети способны выразить то, чем они недовольны на словах. В этом возрасте важно поддерживать ребенка.

В 2-3 года у всех детей наступает пик жадности, потому что они воспринимают какие-то вещи частью себя.

В 1-2 года у ребенка только происходит процесс формирования понятий своего и чужого.

Ценность какой-либо вещи для ребенка сильно не соответствует ценностям взрослых. Родители иногда заставляют малыша отдать что-то свое кому-то, придерживаясь собственных представлений о вежливости. Для ребенка все объяснения, как нужно себя вести, не несут никакого смысла.

Чтобы понять, почему малыш ведет себя так, стоит приравнять его игрушку к собственному мобильному телефону. Осознание того, какие вещи стоит защищать, а какими стоит смело поделиться приходит только с годами.

Важно приучить ребенка к уважительному отношению к чужой собственности. В периоде до школы проявление жадности не считаются нормой, с ними нужно активно бороться.

Рассмотрим причины такого отношения к собственности.

1. Недостаток внимания. Жадность можно встретить у тех детей, которые получали заботу от родителей в форме материальных ценностей.
2. Влияние семьи. Отрицательная мотивация, угроза отобрать игрушки и прочие вещи приводят к своеобразному отношению к вещам.
3. Ревность. Наличие в семье младших братьев и сестер.
4. Большое количество внимания. Происходит из-за воспитания, когда сразу же исполняются все желания крохи.
5. Отсутствие симпатии. Возможно, кто-то из сверстников малыша ему совершенно не нравится.
6. Излишняя аккуратность. Школьники очень часто волнуются за состояние своих вещей, редко позволяя другим ими пользоваться.
7. Скромность и нерешительность. Скромные дети весьма часто испытывают чувство одиночества, игрушки заменяют им настоящих друзей в реальности.

Рекомендации родителям

1. Уделяйте детям достаточное количество внимания.
2. Не слишком сильно исполняйте капризы ребенка.
3. Хвалите за щедрость.
4. Приучайте заботиться об окружающих.
5. Не ставьте в пример других детей.
6. Научите меняться своими игрушками.