Дефектология (лат. defektus - недостаток) - наука, изучающая закономерности и особенности развития детей с физическими и психическими недостатками и вопросы их обучения и воспитания. Дефектолог – это специалист, который работает с такими детьми.

Что делает в рамках своей работы учитель-дефектолог?

1. Проводит детальное обследование ребенка, исходя из которого, диагностирует его способности к обучению.

2. Если отклонения в развитии выявлены, организуется работа, направленная на максимальное восполнение и восстановление недостатков в развитии.

3. Проводит занятия, целью которых является:

• развитие основных психических процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления);

• развитие коммуникативных способностей детей;

• развитие ведущего вида деятельности детей дошкольного возраста (игра);

• развитие моторики;

• формирование элементарных математических представлений;

• формирование пространственно – временных представлений;

• ознакомление с окружающим миром и развитие речи (ребенок учится видеть окружающие предметы и явления, расширяется круг его представлений, словарный запас, развивается связная речь).

Для каждого отдельно взятого ребенка с особенностями в развитии составляется перечень приоритетных направлений в коррекционной работе.

Воспитатели закрепляют приобретенные детьми знания, отрабатывают умения до автоматизации навыков, интегрируя коррекционные цели и содержание в повседневную жизнь детей (в игровую и трудовую деятельность, в содержание других занятий (ручной труд, наблюдения за окружающим и т. п.), а также в режимные моменты.