Гиперактивные дети: вылечить нельзя – корректировать необходимо
Гиперактивные дети: вылечить нельзя – корректировать необходимо

СДВГ у ребенка – как определить?

Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда

Бесплатный доступ к библиотеке

Более 13 000 пособий

Бесплатные занятия с репетитором

Проект Дефектология Проф

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) многие называют выдуманной детской болезнью, и уверены, что вся проблема заключается в неправильном воспитании. Увы, врачи определяют такое состояние ребенка как полноценный медицинский диагноз. Лечению СДВГ не подлежит, но определенная коррекция детского поведения точно необходима, ради его пользы и счастливого будущего.

СДВГ у ребенка – как определить?

Ярко выраженная симптоматика СДВГ проявляется у детей с 3-4 лет. Родителям достаточно просто внимательно понаблюдать за повседневным поведением своего ребенка. У гиперактивных детей наблюдаются:

Кричать, ругаться с малышами бесполезно, поскольку ответная реакция чаще всего проявляется в виде агрессии, желания сделать что-то назло родителям.

Диагноз СДВГ ребенка накладывает на его родителей строгие обязательства. Только они смогут скорректировать состояние своего малыша в лучшую сторону, задать основу для его полноценного и счастливого будущего.

Первый пункт – поддержание в семье комфортной, бесконфликтной обстановки.

Пункт второй – использование особых игрушек для коррекции гиперактивности.

Сенсорные игрушки – как они помогают корректировать СДВГ у детей

Сенсорные расстройства в 90% сопровождают синдром дефицита внимания и гиперактивности ребенка. Это состояние характеризуется тем, что информация от органов чувств (зрение, слух, вкус, обоняние, осязание) неправильно обрабатывается детским мозгом. Отсюда и особенности поведения малышей: постоянное ерзание, отсутствие концентрации внимания, неуклюжесть, забывчивость и т. д.

Медицине не известен способ, позволяющий полностью излечить эту проблему, но уже разработаны эффективные средства ее коррекции. 

Степень выраженности сенсорного расстройства у детей бывает разная, может быть повреждена одна система чувств, две или все сразу. Задача родителей – развить сенсорику, максимально приблизить ее к норме.

Какие игрушки использовать для коррекции нарушений сенсорной интеграции

В ходе «сенсорной терапии» ребенок должен получать именно те переживания, которых ему не достаточно. С этим учетом и необходимо подбирать игрушки.

У ребенка наблюдаются проблемы с выполнением точных, скоординированных действий кистями и пальцами рук? Без этих навыков ему будет крайне сложно и в школе, и в будущей жизни в целом.

Решение проблемы простое – жонглирование мячиками-антискакунами. Ребенку это развлечение точно придется по душе, и неожиданно даже для себя он станет более ловким, сосредоточенным и внимательным.

Когда первые навыки жонглирования закрепятся, можно усложнить задачу с помощью балансировочной доски. Это одно из самых эффективных средств мозжечковой стимуляции, позволяющих скорректировать нарушения координации движений, стимулировать развитие умственной и письменной речи.

Ребенок плохо чувствует свое тело, постоянно падает со стульев, спотыкается, «висит колбасой» на шведской стенке?

На помощь придет сенсорный гамак из эластичной лайкры, предназначенный для вращения и кручения в любых плоскостях. Это средство предназначено для тонкой настройки вестибулярного аппарата ребенка и формирования у него понятия «схемы тела». Гамак достаточно закрепить в дверном проеме, и можно сразу же приступать к веселым и одновременно полезным тренировкам.

Опубликовано: 24.09.2021

Для скачивания пожалуйста авторизуйтесь
  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Хотите не только читать? Берите безлимитную карту!

Платный доступ

Действует 365 дней с момента подключения карты

Видеолекции

Обучайтесь на профильных и смежных лекциях

Профильные видеолекции - 1171

Все видеолекции - 1389

Пособия ко всем лекциям - Да

Сертификаты ко всем лекциям - Да

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации