Все дети активны, поэтому сидеть и слушать они не станут, с ними нужно играть. Эффективный способ развития речи своего малыша – это игра. В данной статье описываются игры для развития речи детей 3-4 лет.

У многих детей возникают проблемы с речью. Они либо не выговаривают буквы, либо неправильно говорят некоторые слова. Дети всегда повторяют то, что услышат. Им свойственно говорить быстро, проглатывать окончания, плюс возникает проблема с ударением в слове. С раннего возраста нужно развивать у детей речь, иначе, когда они вырастут, им сложно будет научиться правильно говорить. Многие люди шепелявят или картавят потому что в детстве их так и не смогли научить чётко говорить.

Взрослый, развивая речь у ребёнка, всегда должен чётко проговаривать все слова и ни в коем случае не сюсюкаться. К тому же дети должны уже с раннего возраста учиться выражать свои мысли, красиво выражаться. К тому же, родители должны следить за ротовой полостью своего дитя, чтобы были всегда красивые и здоровые зубы, требуется формировать правильный прикус.

ПУЗЫРЬКИ

• В этой игре ребёнок может развить дыхание речевое. Для игры потребуется стакан воды и соломинка.
  Ребёнку предлагается подуть в трубочку, окунутую в жидкость. Малышам нужно надуть пузырь и у кого он будет больше, тот и выигрывает.
  Для закрепления дети дуют в трубочку, здесь уже, кто дольше. Упражнение на дыхание.
  Выйдя на прогулку, можно дуть одуванчики, листики, лепестки и т. д.

Сказка

• Дети любят слушать сказочные истории, поэтому им можно рассказать о любознательном языке, который любил всё время что-то смотреть. Здесь малыши должны высунуть язык и поводить в разные стороны. Язык обожал прятаться: дети высовывают язык и сразу прячут его за зубы. Также он любит задаваться: высовывают язык и делают его широким, затем узким.
  Детям предлагается встать у зеркала и покривляться, как обезьянка, задействуют только язык.
  Закрепление: ребёнок должен проделывать упражнения с языком.

Шарик

• Дети должны представить, что они маленькие шарики. Им нужно надуться, то есть развести руки и вдохнуть через нос, а чтобы сдуться – произнести долгий звук «Ш» и обхватить себя руками.
  Пусть ребёнок изображает животных, издавая звуки: шмеля, змею, комара.

Учимся говорить правильно!

• Дети не редко путают множественное число с единственным, мужской род с женским, поэтому их нужно учить различать их и правильно употреблять.
  Потребуются картинки с изображением животных.
  Можно показать детям карточку с изображением и спросить, кто на ней изображён. Например, кошка. Затем задать вопрос: как зовут детёныша кошки?
  Либо спросить, кто изображён (щенок), а затем задать вопрос: а если их много? (щенки)

Рифмы

• Эта игра научит детей придумывать к всевозможным словам рифмы. Взрослый называет слово, а ребёнок старается на него придумать рифму (рот-кот).
  За названные детьми слава нужно похвалить либо дать конфету. Поменяйтесь ролями, ребёнок говорит слово, а взрослый подбирает рифму. Сложные слова не стоит брать.

Письмо любимому герою

• Ребёнку предстоит развить связную речь.
  Взрослый пишет письмо ребёнку от имени мультяшного героя или из любимой сказки. Читает ребёнку и просит придумать ответ.
  Родители должны помочь ребёнку, хотя бы придумать начало, чтобы ему было легче отталкиваться от темы.
  После чего, записать то, что сказал малыш, при этом проговаривая каждое слово.В мире много игр для малышей младшего возраста с помощью которых у них разовьётся речь. Важно правильно подходить к каждой игре, не переутомлять ребёнка и стараться вызвать его интерес. Тогда дети овладеют красивой речью.