Рассмотрим типичные для детей варианты неправильного произношения:
Зарегистрируйтесь до 31 марта и получите бесплатный доступ навсегда
Более 13 000 пособий
Проект Дефектология Проф
Общепринято считать, что к пяти годам ребенок может выговаривать все звуки. Однако это далеко не так, поскольку в русском алфавите существует буква «Р». С правильным произношением соответствующего звука приходится бороться дольше, чем с любым другим. Речевая задача требует от малыша мощной амплитуды языка и характерной вибрации.
Это вызывает определенный дискомфорт и нежелание продолжать обучение. Иногда даже приходится обращаться за помощью к логопеду. В то же время элементарные упражнения для развития речевого аппарата доступны для всех, и можно попытаться справиться самостоятельно.
Рассмотрим типичные для детей варианты неправильного произношения:
Чтобы выявить некорректное произношение, достаточно попросить ребенка «порычать», как грозный лев, и затем произнести несколько слов с буквой Р в составе. В зависимости от результата, можно будет сделать вывод, что необходимо тренировать в первую очередь: звук сам по себе или произношение в слогах. И лишь в редких случаях проблемы со звуком Р могут быть связаны со строением уздечки. С этим действительно лучше обращаться к врачу за особой гимнастикой.
Существует универсальный набор упражнений, позволяющий «поставить» звук Р малышу. Он может потребовать от родителя определенных усилий. Некоторые дети начинают правильно выговаривать Р лишь спустя год ежедневных занятий. Однако это того стоит.
Весь процесс обучения следует разделить на три акта. Начиная со звука самого по себе, продолжить слогами, чтобы в итоге закончить поточной речью. Многие же допускают ошибку, начиная с конца, и требуя от малыша мгновенного повторения скороговорок. Это путь в никуда. Важно постепенно укреплять артикуляционный аппарат. К тому же стоит помнить об удовольствии совместных тренировок. Без позитивных эмоций ребенок не захочет ворочать языком. А ведь это действительно доставляет ему дискомфорт. Поэтому задача хорошего родителя — из ежедневной практики сделать увлекательный квест.
Каждый «учебный» день необходимо будет начинать с разминки. Это важно для того, чтобы разогреть артикуляционный аппарат у ребенка перед выполнением упражнений. Например, можно попросить малыша «почистить» язычком верхние зубы. Для этого нужно улыбнуться и пройтись кончиком по внутренней поверхности ряда. При этом нужно следить, чтобы челюсть у него оставалась на месте. Другим вариантом разминки может стать обычное цоканье. Дело в том, что техника выполнения характерного для лошадки звука чем-то напоминает произношение «Р». А посмеяться с малышом можно при выполнении упражнения — кто дальше высунет язык. Его фишка в том, чтобы при этом положении языка попытаться что-то говорить.
Важно выполнять все поставленные задачки вместе. Ребенок должен видеть артикуляцию и мимику взрослого, а не только слышать. В детстве все первым делом учатся подражать. Главное, набраться терпения, поскольку правильное выполнение некоторых упражнений может занять несколько месяцев. Ни в коем случае нельзя опускать руки, и переставать улыбаться. Нужно действительно относиться к занятиям, как к веселой игре. Точнее, сделать их такими. И тогда, после постановки правильного произношения звука, можно будет переходить к слогам и простым словам. При соблюдении всех вышеупомянутых условий, родители смогут добиться ощутимого успеха вместе с ребенком. В один прекрасный момент он легко и просто сможет освоить поточную речь с труднопроизносимой буквой. Не забудьте отметить это дело вкусным тортом.
Действует 365 дней с момента подключения карты