Научить ребенка читать быстро и правильно – задача любых родителей. Ведь несмотря на обилие всевозможных источников информации, чтение все еще остается основным способом получения сведений об окружающем мире, академических знаний. Школьная программа довольно обширна, поэтому у детей значительная часть времени уходит на знакомство с теорией и совсем немного остается на практическое закрепление навыков. У взрослых времени на чтение зачастую нет совсем.

Почему так происходит? Дело в том, что большинство людей, и детей, и взрослых, читают очень медленно. На знакомство с одной страницей книги уходит в среднем около двух минут. Мозг обрабатывает полученную информацию намного быстрее. Он не участвует в процессе полностью, поэтому у него остается время и ресурсы, чтобы отвлекаться на посторонние мысли и звуки. В итоге, человек быстро забывает то, что только что прочитал, и вынужден возвращаться назад, тратя еще больше времени.

ПОЧЕМУ НЕ ВСЕ ДЕТИ УМЕЮТ БЫСТРО ЧИТАТЬ?

1. Ему недостает внимания и концентрации на тексте. В конце фразы он может забыть, о чем говорилось в начале.
2. Оперативное поле зрения маленького размера. Малыш обращает внимание лишь на пару букв, он не может охватить всё слово сразу.
3. Небольшой и неразвитый запас слов.
4. Плохо развитая артикуляционная система и дикция.
5. Ребенок не интересуется литературой.
6. Материал не подходит ребенку по возрасту.
7. Зрительная регрессия. Малыш часто перечитывает те слова, фразы, отрывки, которые уже читал.

ПРЕИМУЩЕСТВА БЫСТРОГО ЧТЕНИЯ

Родители должны знать, как научить ребенка быстро читать. Медленное чтение – одна из причин того, что человек полностью отказывается от книг. Допустим, у него есть полчаса свободного времени. Выбирая между прочтением 10–15 страниц книги и просмотром получасового видео, он выберет последнее: ролик можно ускорить, промотать неинтересные участки.

Скорость чтения формируется ближе к завершению обучения в начальной школе. У многих она сохраняется на таком же уровне и в дальнейшем. Это одна из причин, по которым большинство школьников проводят за учебниками много часов.

Что дает скоростное чтение:

• экономию времени при получении и обработке нужной информации;
• более глубокое усвоение материала;
• возможность узнать больше интересного за короткий промежуток времени;
• высокие показатели обучаемости, совершенствование интеллекта;
• отсутствие усталости и приобретение любви к книгам.

ОПТИМАЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ДЛЯ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ

Многие родители спрашивают, как научить быстро читать ребенка 6 лет. Скорочтение, как и любое другое умение, сложнее приобрести с возрастом. Оптимальное время для активных тренировок – 8–9 лет, когда ребенок уже знает буквы, слоги и умеет читать.

Также необходимо помнить, что учить малыша скоростному чтению нужно лишь в том случае, если он сам этого хочет. Насильно заставляя сына или дочь, вы не добьетесь никаких успехов, лишь зря потратите время. Чтобы заинтересовать ребенка изучением нового навыка, используйте игры, которые покажут положительные стороны скорочтения.

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА СКОРОСТНОМУ ЧТЕНИЮ?

Развивать навыки можно в любом возрасте. Важно учитывать, что не всегда скорость приходит с опытом: человек может читать регулярно, при этом – медленно, лишая себя возможности узнать намного больше. Скорость чтения ребенка – немаловажный фактор в понимании прочитанного материала. Чем быстрее ребёнок читает, при условии полного усваивания прочитанного, тем больше знаний он получает. А любой родитель хочет, чтобы его малыш стал умным и образованным человеком. Развить скорочтение можно, особенно у детей 6-8 лет. Главное – упорно трудиться.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ СКОРОЧТЕНИЯ

Научить ребенка скорочтению можно с помощью некоторых упражнений.

1. Наши руки – наши друзья. Физическое движение повышает скорость чтения. Наш мозг запрограммирован на фиксацию действий. Когда мы читаем, используя палец или кусочек бумаги, то создаём перемещение на странице книги. Мозг его фиксирует и повышает сосредоточенность. Вести по странице можно пальцем или карточкой.
• Палец-указка. Ребёнок должен вести палец по книжной странице вертикально. Скорость должна быть чуть-чуть выше скорости движения глаз. Вести можно и по центру, и сбоку. Главное – не менять темп и не останавливаться.
• Карточка-разделитель. Если таковой нет, можно использовать обычный однотонный кусок бумаги. Ребёнок должен положить карточку сверху над строкой. Таким образом, у него повышается внимательность, ведь он не возвращается к предыдущим фразам.
2. Периферическое зрение. Развить навык скорочтения ребёнку поможет боковое зрение. С его помощью вместо пары букв малыш сможет прочитать целую фразу. Тренировать боковое зрение можно с помощью таблицы Шульте. Это таблица, состоящая из 25 квадратов. В каждом из них есть цифра. Необходимо, глядя только в центр, обнаружить все цифры по убывающей или возрастающей.
3. Отказ от субвокализации. Субвокализация – это ментальное проговаривание фраз с помощью движений ротовой полости. Такой «монолог про себя» затрудняет скорость чтения. Чтобы отучиться от этого, можно:
• зажать зубами кончик ручки, спички, зубочистки;
• прижать язык к нёбу;
• приложить к губам палец или карандаш;
• поставить фоном белый шум, спокойную музыку или счёт метронома.
4. Отказ от возврата к прочитанному. Иногда ребёнок возвращается к прочитанному фрагменту, потому что он задумался о чём-то или его что-то отвлекло. При этом увеличивается время чтения всего текста на 30%. Чтобы отвыкнуть от этой привычки, можно использовать методы пальца-указки и карточку-разделитель. Также научите ребёнка развивать силу воли. Объясните, что дальше в рассказе он компенсирует пробелы, полученные ранее.