ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
Автор: Марина Николаевна Ларионова
Опубликовано: 14.10.2021
Поделиться статьей
Как подготовить ребенка к детскому саду: рекомендации психолога Как подготовить ребенка к детскому саду: рекомендации психолога Как подготовить ребенка к детскому саду: рекомендации психолога
Автор: Марина Николаевна Ларионова
Опубликовано: 14.10.2021
Как подготовить ребенка к детскому саду: рекомендации психолога
Зарегистрируйтесь
до 15 августа и получите бесплатный доступ навсегда
Зарегистрируйтесь
до 15 августа и получите бесплатный доступ навсегда
Садик — важный этап в развитии ребенка, где он учится самостоятельности, ответственности и навыкам общения со сверстниками. В статье рассказано о пользе коллективного обучения и о том, какие умения приобретает малыш в дошкольном учреждении. Мы подготовили подробное руководство по успешной адаптации: узнайте, как постепенно приучить ребенка к садику, чтобы минимизировать стресс и избежать регресса навыков.
Рекомендуем изучить

Садик — это важная веха в жизни малыша. Именно в этот период родителям необходимо отказаться от греющего душу «мы» и перейти на «он» или «она», дать возможность своему ребенку расти и развиваться своим путем. Когда малыш находится в коллективе, попадает в непривычные для него условия, он приобретает умения и развивает полезные качества:

  • он узнает новое, смотрит на окружающий мир, пытается освоить все, что ему предлагают воспитатели и друзья;
  • учится самостоятельности и ответственности за свои поступки, начиная понимать, что мама не всегда будет рядом, и ему нужно самому уметь переодеваться, кушать ложкой, заявлять о своих желаниях, например, о походе в туалет;
  • приобретает незаменимый навык общения со сверстниками. Учится отстаивать свои права и выходить из ситуации мирным путем. Получает понятие о справедливости и честности, когда за поставленный синяк обидчик несет наказание. А один горшок на двоих и откусанная с двух сторон сладость может стать началом крепкой дружбы;
  • дошколенок обретает место, где ему можно выплескивать накопленную энергию, кричать и играть, заниматься физкультурой, бегать, прыгать и веселиться, что не всегда удавалось сделать в квартире;
  • воспитатели формируют правильный режим дня, что положительно отражается на подготовке к школе.

С чего начать подготовку ребенка к садику

Для того, чтобы адаптация прошла успешно, необходимо обратить внимание на многие аспекты.

Необходимые процедуры:

  • укрепить здоровье малыша, чтобы он не слег с простудой после первой учебной недели;
  • помочь выработать режим дня, чтобы ему было легче жить по правилам коллектива;
  • подготовить маленького члена общества к самостоятельности. Если он не умеет есть и одеваться сам, ему будет очень тяжело первое время;
  • сформировать психологические навыки (самая трудная задача). Резкая перемена образа жизни — это стрессовая ситуация для каждого человека, в юном возрасте она тяжела вдвойне.

Перед тем как подробно уделить внимание каждому пункту, узнаем, что может произойти, если не будет подготовки ребенка в садик. В период привыкания могут быть обнаружены следующие нарушения:

  • снижается или вовсе пропадает аппетит;
  • может быть нарушен как дневной, так и ночной сон;
  • забываются умения, полученные дома. Малыш перестанет самостоятельно переодеваться, готовиться ко сну, умываться, кушать ложкой;
  • откатываются назад речевые навыки. Если раньше в активном словаре присутствовали сложные слова, то в стрессовой ситуации они могут пропасть;
  • снижается иммунитет, велик риск подхватить простуду;
  • происходит дисбаланс активности. Движения ребенка могут стать как медленными и апатичными, так и гиперактивными, чересчур резкими;
  • проявляется зажатость в поведении, нежелание делиться переживаниями: ранее общительные детки могут стать молчаливыми;
  • нарушается эмоциональный фон. Поход в садик может вызвать новые чувства: гнев, возбуждение, раздражение.

Все эти изменения не зависят от прихоти малыша, каждый переживает по-своему, поэтому взрослые могут только поддержать своего ребенка и помочь ему заблаговременно адаптироваться. Но не у всех родителей есть возможность сидеть в декретном отпуске несколько лет, поэтому они принимают решение отвести малыша в дошкольное заведение раньше.

Если вы идете в садик уже в 1,5-2 года, то необходимо подготовить ребенка как следует, нельзя надеяться на самостоятельную легкую адаптацию. Нужно учесть, что в этом возрасте привыкание будет идти дольше, поэтому нужно запастись терпением и маленькими шажками идти к цели. Также особенностью возраста является то, что детки хоть и обладают некоторыми навыками общения, но скорее являются внимательными слушателями, чем активными собеседниками, поэтому акцент нужно сделать на устных рассказах.

Приучайте ребенка к садику постепенно не форсируйте и не затягивайте адаптацию:

  • вам потребуется в среднем две недели, чтобы со спокойной душой отправлять своего ребенка в садик без слез;
  • опытным путем выработана оптимальная схема привыкания к детскому саду, при которой на протяжении первых 4 дней происходит знакомство с будущей группой и воспитателем — желательно, во время дневной прогулки в виде совместных игр на свежем воздухе;
  • еще 2 дня у вас уйдет на то, чтобы ненадолго (примерно на часок) оставлять своего ребенка с детьми, следующие 2 — уже на пару часов, еще 2 — с самого утра и до конца обедней прогулки, затем 2 дня — до окончания обеда, затем 2 дня — до пробуждения после сна. После успешного прохождения всех этих этапов ваш малыш готов остаться в садике по полной программе.

Готовьте ребенка к самостоятельности:

Быть самостоятельным — это, на самом деле, тяжкий труд, особенно для маленького человечка, оказавшегося вне зоны комфорта. Поэтому сознательные родители должны заранее озаботиться тем, чтобы подготовить своего ребенка к определенной самостоятельности: умению общаться с другими малышами и взрослыми людьми, есть и справлять естественные потребности организма, одеваться и укладываться спать (в пределах возрастных особенностей, конечно).

Не приукрашайте действительность:

  • в преддверии первого посещения детского сада некоторые взрослые начинают сочинять о нем настоящие сказки, чтобы возбудить в ребенке непреодолимое желание туда ходить. Это одна из самых распространенных ошибок, плоды которой вы ощутите уже в первые дни посещения дошкольного учреждения;
  • чтобы приучить ребенка к детскому саду, акцентируйте внимание малыша на том, что в детском садике у него появятся новые друзья, увлечения, он узнает много нового и интересного, быстрее подрастет и тому подобное — и тогда он точно не разочаруется ни в самом детском коллективе, ни в ваших обещаниях.

Не подкупайте ребенка:

  • правильная мотивация — это залог успеха в любом деле, поэтому ни в коем случае не подменяйте ее банальным подкупом, за то, что он безропотно будет ходить в детский сад;
  • будет правильно, если награда будет выдаваться уже после правильного выполнения задачи и без ее непосредственной привязки к ней. Например, можно предложить малышу самому выбрать маршрут воскресной прогулки, ведь «он уже настолько взрослый, что посещает детский сад, воспитатель доволен его поведением» и тому подобное.

Долгие проводы — лишние слезы:

  • этот постулат работает в период приучения ребенка к садику как никакой другой. То есть, приводя утром малыша в сад после успешного прохождения периода адаптации, прощайтесь с ним в нормальном темпе и с позитивным настроем;
  • наоборот, скажите ребенку, как вы любите его и будете скучать, поцелуйте, успокойте, если он капризничает и спокойно уходите, наделив его уверенностью в том, что все будет хорошо.

Соблюдайте режим детского сада и дома:

  • исходя из физиологических особенностей растущего организма, вашему малышу необходим дневной сон, без отсутствия которого начинаются неврозы, возникает рассеянность в поведении;
  • если по какой-либо причине вы пренебрегаете обеденным сном дома, то и в детском саду для ребенка он станет дополнительным источником стресса;
  • если вы планируете отправлять дитя в садик, то начните подготовку к жизни по режиму заранее — хотя бы за месяц до означенного срока. Поначалу малыш, возможно, отнесется к данному нововведению негативно, но не стоит ругать его.

Когда лучше отдавать ребенка в садик?

  • Этот вопрос тревожит многих родителей, и ответ на него есть. Оказывается, самым удачным возрастом для того, чтобы отвести малыша в дошкольное учреждение, является 3 года.
  • Именно после третьего дня рождения, согласно психологическим исследованиям, малыши переживают первый переходной возраст и готовы к позитивному восприятию нового. Более того, у них возникает потребность в новых знаниях, впечатлениях, знакомствах — то есть выход из домашней зоны комфорта придется как нельзя кстати.
  • Задача родителей — подготовиться к этому времени и научить ребенка всему, что потребуется от него в детском садике — основам гигиены, самостоятельности, дисциплинированности.

Адаптационный период в садике, как мы уже выяснили, период не из легких и для взрослых, и для ребенка. Поэтому если вы уже начали посещать садик, то не стоит делать это время от времени: в таком случае каждый новый приход даже после небольшого перерыва снова превращается для маленького человечка в трагедию.

Уважаемые родители!

Если вы будете соблюдать изложенные выше рекомендации, то, поверьте, сможете приучить своего ребенка к посещению дошкольного учреждения с минимальными потерями. Это обеспечит нормальное развитие малыша, сохранит его психологическое здоровье и поможет ему успешно социализироваться без стрессов. Будьте терпеливы и настраивайте ребенка на позитив и у вас обязательно все получится! Помните, что дети имеют полное право не любить ходить в сад, грустить и плакать при расставании с вами даже при вашем позитивном настрое. Но, как правило, если адаптация прошла успешно, дети спокойно провожают вас и весело проводят день без родителей.

Вся информация взята из открытых источников.Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право. Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

Хотите не только читать?
Берите безлимитную карту!
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации