Вопрос как помочь ребёнку в учёбе наверняка возникает у родителей не раз за всё время обучения детей в школе. Задания могут быть сложными и непонятными для ребят, объяснения учителя быстро забываются, а с возрастом вообще может пропадать какой-либо интерес к данному занятию и тогда учёба превращается в настоящее мучение.

В младших классах родители помогают детям в учёбе, наверное, чаще всего за эти 11 лет. Это связано с тем, что ребята попадают в новую для них обстановку, появляются правила, необходимо следовать инструкциям, им ещё сложно сконцентрироваться на заданиях, сложнее найти какую-то внутреннюю мотивацию для выполнения домашней работы и важно помочь им заинтересоваться в этом занятии. 

Стоит проявлять интерес к тому, как проходят для ребёнка уроки в школе, что ему нравится или нет, какие предметы интересные, а какие – нет. В таких разговорах может как раз проявиться имеющаяся трудность – плохие отношения с педагогом, одноклассниками, непонятный материал или же вообще большая нагрузка вне школы и, соответственно, переутомление, влияющее на эффективность обучения. Поняв причину сложностей ребёнка можно разработать дальнейший план действий. Если у него не ладится с каким-то предметом, то нужно предложить ему разобраться вместе (при этом не делать домашнее задание за ребёнка, а именно вместе), можно делать это в форме игры или изучая дополнительную литературу – яркие энциклопедии. Ребёнку, скорее всего, будет сложно поначалу долго сидеть за уроками – в таком случае можно попробовать вместе с ним метод «помидора». Время выполнения работы дробится на интервалы 25 минут работы, 5 минут перерыв на отдых. Отдых должен включать себя смену деятельности, например, перекусить или попрыгать. Затем снова 25 минут работы и снова перерыв. Так всего три раза. Если ребёнку тяжело сидеть 25 минут, то можно менять длительность индивидуально (например, 20 мин./5 мин.). Так же необходимо убрать все отвлекающие предметы, чтобы максимально сосредоточиться на работе. В случае если есть страх переспрашивать учителя во время урока, то важно обговорить этот момент. Донести мысль, что заданный вопрос не делает ребёнка глупым, а наоборот показывает его стремление к знаниям и желание понять предмет. Тревожной для ребят темой могут стать и оценки. Тут важно транслировать идею того, что получаемые тройки или пятёрки не влияют на любовь родителей к детям, каждый имеет право на ошибку, и вместе вы сможете побороть трудности.

В подростковом возрасте учёба часто отходит на второй план в принципе. Гораздо важнее для ребят сейчас общение со сверстниками, понимание своей роли в коллективе, они учатся понимать свои эмоции и ищут смысл своих действий и поступков. Как помочь ребёнку в учёбе, если ему резко становится неинтересно, лень, да и просто не хочется ходить в школу? Важно выстраивать с подростком доверительные отношения, чтобы понимать, что же с ним происходит в этот непростой период, показать, что вы на их стороне и готовы поддерживать его. Можно вместе с ним поискать смысл в разных школьных предметах – для чего они это учат, и как это им может пригодиться в жизни.