Заинтересуйте. Что это значит: не пытайтесь усадить за стол соскучившегося за день ребенка, как школьника за уроки.

Поменяйтесь ролями. Ребенок может выступить в роли взрослого, а родитель в роли ученика. Малыш объяснит, как выполнить логопедическое упражнение.

Фантазируйте. Для закрепления правильного произношения звука в словах повторяйте слова в различной последовательности; произносите слова от имени разных героев, с разной силой и интонацией; проговаривайте слова одновременно с движениями (шаги, приседания, прыжки).

Поощряйте.Придумайте различные поощрительные призы: медали, жетоны, наклейки. Вручайте их после правильно выполненного задания.

Чередуйте. Старайтесь не перегружать ребенка большим количеством заданий в день. Правильно распределяйте нагрузку.

Обладайте терпением. Старайтесь быть выдержанным во время выполнения домашних заданий. Не срывайтесь и не оскорбляйте малыша.

Придавайте уверенности. Подбадривайте ребенка. Он должен верить в свои силы и добиваться решения поставленной задачи.

Успехов Вам!