НЕ ОШИБАЕТСЯ ТОТ, КТО НИЧЕГО НЕ ДЕЛАЕТ

Процесс обучения должен вызывать у ребенка искреннее желание получать новые знания. Ошибки – это то, без чего невозможна учебная деятельность, поэтому их нужно анализировать. Учителя часто не имеют достаточного количества времени, чтобы в индивидуальном порядке разбирать ошибки с учеником. Зачастую их обсуждают перед всем классом, что снижает у ребенка мотивацию и уверенность в себе. Не каждый ребенок умеет воспринимать критику, а задача родителей – объяснить ребенку, что совершать ошибки – это не страшно. Поделитесь с ним личным опытом и поговорите о своих упущениях в работе или в быту. После этого переходите к обсуждению неправильных действий ребенка, найдите причину и составьте дальнейший учебный план. Не забудьте похвалить ребенка за правильно сделанные выводы.

ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ЦЕЛИ

Родители часто дают ребенку кратковременные стимулы для достижения цели – гулять можно, но только после уроков, сладости купят, но только за хорошие оценки. А день рождения можно будет отметить в развлекательном центре только в случае успешного окончания четверти. Но такая мотивация работает лишь определенное время, так как потом родителям приходится искать все новые способы для того, чтобы сконцентрировать внимание ребенка в учебном процессе.

Чтобы учеба была на отличном уровне, ребенок должен самостоятельно ставить перспективные цели. Можно вести таблицу целей и достижений, притом не только связанных с учебой, но и с домашними делами, увлечениями и спортом. Всем задачам нужно определить баллы и фиксировать их в таблице. Ежемесячно ребенок сам решает, на что хочет потратить баллы, которые он накопил: либо он посещает интересное место, либо ему покупают любимые конфеты, либо он откладывает баллы на крупную покупку. Хорошо, если у него будет много различных наград по значению и истинной стоимости.

УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ

Достижение поставленных целей невозможно без грамотного планирования времени. Тайм-менеджмент может показаться важной частью взрослой жизни, но учиться управлять временем нужно как можно раньше.

Помогите ребенку составить личное расписание, куда можно включить и учебу, и досуг, и общие дела. Пусть ребенок сам его создаст, а вы его скорректируете. Объясните ребенку, как важно расставлять приоритеты, отделять главное от второстепенного, определять значимость каждой деятельности. Обязательно проанализируйте то, что ребенок успевает в течение дня, а на что у него не хватает времени и сил.

ЧТЕНИЕ КАК АЛЬТЕРНАТИВА ГАДЖЕТАМ

С детства нам говорят, что книга – источник знаний. Согласно статистическим исследователям, более 85% успешных людей каждый день уделяют время чтению книг. Это не должно быть обязанностью, книги должны приносить удовольствие, а чтение нужно любить.

Чтобы ребенок действительно полюбил читать книги, ему нужно прививать это в семейном кругу. Так как ребенок во многим копирует поведение взрослых, родителям будет сложно привести убедительные доводы в пользу чтения, если они сами редко читают книги, проводя все свободное время перед телевизором или в социальных сетях. Пока ребенок не умеет читать или только учится это делать, родителям стоит читать для него книги вслух, а затем вместе обсуждать прочитанное.

НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК ЧАСТЬ ДОСУГА

Настольные игры, головоломки и ребусы положительно влияют на развитие логического мышления ребенка, тренируют память. Сделайте настольные игры семейной традицией. Помните, что правила игры должны быть доступны для ребенка, а процесс игры – интересен и увлекателен.

ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ

Большинство рекомендаций для здорового и активного образа жизни сводятся к тому, что очень важно проводить больше времени на свежем воздухе. Однако не все задумываются, в чем именно заключается их польза. Для ребенка свежий воздух важен не только для здоровья – большое значение имеет и психологический фактор. Чем больше ребенок проводит времени на свежем воздухе, тем больше он ощущает крепкую связь с природой, желание оберегать окружающую среду и улучшать экологическую обстановку. При пробуждении такого интереса ребенка проще увлечь занятиями естественными науками.

ФАНТАЗИЯ И ВООБРАЖЕНИЕ

Родители часто не обращают внимание на богатое воображение ребенка и его бурную фантазию. Исследователи доказали, что это напрямую влияет на его мышление. Чем шире малыш видит картину мира, тем более высокие результаты он показывает в интеллектуальных видах деятельности. Поэтому не следует ставить рамки: фантазируйте с ребенком как можно больше, развивайте образное и пространственное мышление.

Учеба для ребенка не должна быть строгой обязанностью – этот процесс должен приносить ему удовольствие. Заинтересуется ли малыш школьными предметами или нет – это зависит не только от учителей, но и от подхода родителей к воспитанию. Больше читайте, фантазируйте и визуализируйте вместе с ребенком, и тогда плоды общего труда не заставят себя ждать.