Любой ребенок рано или поздно проявляет свою активность. И это прекрасно, разве что иногда эта активность становится чрезмерной с точки зрения нас, взрослых. Если малыш не может высидеть на одном месте хотя бы пару минут, такие важные дела, как совместные игры, занятия, да и просто чтение сказки становятся проблематичными.

Пока сын или дочка маленькие – их неусидчивость никого особо не беспокоит. Ведь активный, вечно занятый малыш, переходя от игрушки к игрушки, от вовремя не убранных папиных инструментов к маминой косметике быстрее познаёт мир и пытается научится в нём жить. Пройдёт немного времени и ребёнок научится концентрироваться на одном занятии. Но скорее всего, ему понадобится помощь родителей.

Работа над усидчивостью начинается ещё в раннем возрасте – мама и папа завлекают малыша, заинтересовывают и развивают. В этом им помогут яркие и интересные игрушки, можно придумать интересную сказку, которая поможет выполнить трудное задание.

Главное, нужно помнить:

• чем бы вы ни занимались с малышом – атмосфера вокруг должна оставаться спокойной, приятной и не отвлекающей.

• Не стесняйтесь показать свою заинтересованность в игре или занятии, искреннюю радость полученным результатам, как бы скромны они ни были.

• Хвалите сына или дочку по малейшему поводу

• Если игра не интересна ребенку – не стоит его удерживать силой. Лучше отложите её на несколько дней или недель – быть может малыш просто ещё не дорос до неё. Постарайтесь подыскать для него более увлекательное занятие.

• Результат вашей совместной работы должен быть заметен. Повесьте рисунок на видное место, пусть папа, придя с работы, восхищается им. Расскажите при ребенке о тех интересных играх, которые были у вас сегодня, «похвастайтесь» при знакомых успехами вашего малыша.

Развивая внимание и усидчивость ребенка, мы тем самым тренируем и его терпение, умение доводить любое дело до конца, даём ему образец правильного поведения, учим его контролировать свои эмоции.

Игры на развитие внимания и усидчивости.

Что исчезло.

Вы ставите перед ребенком несколько игрушек (начинать лучше с трёх), просите его отвернуться и убираете одну из них. Малыш дожен угадать, какая игрушка исчезла.

Найди отличия.

Вы показываете ребёнку два крупных изображения, с ярко выраженными отличиями. Он отмечает их жестом или словом.

Где спрятано?

Под одной из разноцветных формочек прячется игрушка. Затем формочки перемешиваются. Задача ребёнка – угадать, где игрушка сейчас.

Кроме того, внимание и усидчивость прекрасно развиваются во время складывания паззлов, лепки, аппликации, рисовани.