Креативностью называют творческие способности человека, проявляющиеся в его мышлении, поведении, профессиональной деятельности.

Креативности можно учиться, ее можно развивать.

Существует много техник и упражнений для развития креативности у детей в виде игры. Сегодня предложу вам несколько вариантов таких игр и заданий.

1. Предложите ребенку поиграть и пофантазировать.

- Представь, что ты превратился в зайчика, покажи, что ты будешь делать, как ходить, звучать?

- Здорово! А теперь ты - зубастый тигр!

- А теперь превратись в...старый ботинок!

- А теперь ты - извергающийся вулкан!

- Сейчас ты маленькая птичка!

2. Выберите с ребенком сказку, которую он хорошо знает, и попросите его представить и рассказать эту сказку иначе или наоборот.

3. Придумайте сложные воображаемые ситуации, из которых ребенок должен найти выход.

Например:

- Что ты будешь делать, если в кране закончится вода?

- Что ты будешь делать, если вдруг потеряешь ключи от дома, а родители в командировке?

- Что ты будешь делать, если окажешься на необитаемом острове, где живут лишь животные?

4. Предложите ребенку пофантазировать и рассказать, что бы он сделал, если бы стал владельцем самой настоящей волшебной палочки.

5. Предложите ребенку поиграть в рассказы-истории.

Сначала ребенок придумывает три слова, из которых вы должны составить небольшой и интересный рассказ, придумать историю. Потом, наоборот, вы придумываете три слова, опираясь на которые ребенок составляет свою историю.

Например, Цветок, Космос, Книжка.

Включаем фантазию. :)

6. Поинтересуйтесь у ребенка, что или кого бы он нарисовал, если бы у него были волшебные краски, и все, что он ими рисует, оживает? А как дальше бы могли развиваться события?

7. Предложите ребенку пофантазировать и изменить те или иные существующие правильности или законы.

Например, что было бы, если бы:

- животные стали разговаривать и жить в домах;

- все взрослые внезапно стали маленького роста, а все дети большого;

- вдруг возникла невесомость;

- детям надо было бы работать, а родителям ходить в садик;

- реки, моря и океаны стали бы твердыми, а земля мягкой;

- люди превратились в растения;

- дома из крана на кухне и в ванной лился бы яблочный сок, вместо воды;

- люди научились бы читать мысли других людей и т.д.