Как только ваш малыш закончит 1 класс, родителям предстоит разобраться, как выучить таблицу умножения ребенку. В большинстве школ эту обязанность возлагают на них, поэтому, если вы просто еще не успели это сделать — времени остается немного. Рассмотрим наиболее простые варианты усвоения.

Таблица Пифагора вместо непонятных столбиков с цифрами

Привычная для учеников схема, опубликованная на тыльной обложке тетрадей в клеточку, пугает своим объемом — школьнику необходимо зазубрить сотню результатов. Если заменить картинку, тогда вместо них придется запомнить только 36.

Как лучше объяснять математический принцип, используя такой метод:

1. Нарисуйте таблицу, указав в ней лишь множители.
2. Совместно с малышом заполните клетки, оставшиеся пустыми.
3. С большей частью решений удастся справится самому.
4. Достаточно ему сказать, что необходимо сначала добавить к двойке еще одну, получив 4, а затем прибавлять дальше по 2.
5. Аналогичное действие приемлемо и для остальных множителей.
6. Укажите, что в умножении не имеет значение, какая цифра стоит первой.

Помогите сделать вывод о том, что практически половина результатов повторяются, лишь меняются местами множители.

Подскажите иные закономерности, не требующие, чтобы их заучивать: например, любое число, если его умножить на 1, остается таким же, если один из множителей 10, тогда достаточно к другому добавить 0.

После изучения этой схемы ребенку останется выучить лишь 36 примеров.

Объясните, что задача очень простая

1. Разбираясь, как ребенку легче запомнить таблицу умножения, вместе с ним умножьте 4 на 6.
2. Затем предложите поменять местами цифры. Обратите его внимание, что итоговый результат не изменится.
3. Это правило именуют свойством коммутативности. На детском языке оно звучит так: «меняя места множителей, результат сохраняется».
4. Не требуется запоминать итог умножения 5×7, а затем 7×5.
5. Простой итог: чтобы запомнить всю таблицу, нет надобности зубрить все действия — достаточно знать только половину. Остальные не придется дополнительно учить.

Объяснение смысла умножения

Удобнее это делать, если нарисовать прямоугольники на таблице, стороны которых соответствуют множителям. Если нужно получить результат действия 3×5, то получится три ряда, в каждом по пять клеточек. Как только ребенок их сосчитает, он узнает, что получится 15.

Распечатайте несколько экземпляров схемы Пифагора, в которых предложите школьнику нарисовать иные прямоугольники, каждый раз подсчитывая количество клеточек внутри. Так вы задействуете у малыша зрительную память: позже, вспоминая свои упражнения, он легко решит пример.

Поиск в таблице закономерностей

Как только школьник обнаруживает сам любую закономерность, он ее непременно навсегда запомнит. Так проще выучивать принцип умножения, нежели зубрить примеры:

1. Умножение на единицу не меняет итоговый результат.
2. Если одна из цифр 2, тогда нужно к другой прибавить столько же.
3. Когда в задачке присутствует 5, тогда итог будет заканчиваться нулем либо пятеркой. При этом для четного числа достаточно получить его половинку, а затем приписать сзади 0.
4. Сумма цифр в результате, когда один множитель 9, также ему равна.

Учение понемногу и повторение

Нельзя сразу пытаться все вызубрить. Начинать нужно с чисел от 1 до 3, причем изучению каждой посвятите хотя бы день. Постепенно ребенок будет готов усвоить и сложную информацию.

Как только он разобрался с простыми столбцами, следующий этап — умножение цифр на 4–7, потом — на 8–9. Каждую стадию необходимо повторять, чем чаще, тем лучше. После уверенных ответов по порядку, приступайте к вопросам вразброс. Контролируйте темп: вначале оставляйте больше времени, постепенно сокращая этот срок.

Обучающие плакаты

Такие пособия нужно развесить там, где школьник часто бывает, над его партой, на холодильнике, в детской комнате. Рисунки обязаны быть яркими и крупными. Можно использовать готовые примеры. Важно, чтобы ребенок постоянно цеплялся за них взглядом — результат его память сама зафиксирует.

Игры для запоминания

Еще один способ, как быстро выучить таблицу умножения — превратить скучный процесс в игру. Особенно это полезно для детей, которым сложно подолгу сидеть на одном месте: сложная информация автоматически запоминается их мозгом.

Умножение на пальцах

Такая методика позволяет выполнять действия с любыми множителями, которые больше 5. Подобный способ именуют «древнеславянским». Хотя он сложный, но даже младший школьник способен понимать принцип:

• все пальцы мысленно нумеруют, присваивая им четкую последовательность значений: мизинцы равны 6, те, что примыкают — это 7, средние — 8, указательные, соответственно, 9, а большие символизируют 10;
• чтобы умножить 7 на 8 придется соединить безымянный палец левой руки со средним на правой;
• эти пара соединенных и число свободных под ними определяют десятки — всего 5;
• не задействованные пальцы разных рук нужно перемножить, чтобы получить единицы: 3х2=6;
• когда соединить два результата, получим правильный ответ: 7х8=56.Точно так же решают другие примеры — малыш быстро освоит методику.

Игры-ходилки с фишками

Понадобится любое поле от детской забавы, в которой используются кубики с фишками. Когда ничего подходящего нет, нарисуйте его. Для обучения нужны карточки с записанными примерами на умножение. При правильном ответе ребенка его фишка движется вперед на расстояние, вычисленное по формуле: результат, поделенный на 10, а затем округленный к большей цифре.

Поймай мячик

Понадобится любой шарик. Назвав пример, бросайте его малышу. После получения ответа ловите обратно. Так повторяйте, выбирая любое иное значение цифр.

Помню — не помню

Требуется назвать любое пришедшее на ум число, после чего спросить, при умножении каких цифр оно получается. Ребенок отвечает, называя требуемые значения. Если у него не получается — подскажите верный ответ, затем снова повторите вопрос в этой игре.

Почини книжку

Для начала прочтите школьнику стишок: «Мышка по лугу бежала, книжку в травке отыскала. Она интересною была, поэтому, зачитавшись, зверушка странички порвала». Задача для ребенка — склеить обратно вырванные листочки.

Понадобятся специальные карточки, где отсутствуют в примерах некоторые числа. Малыш обязан заполнить пробелы, потратив на обдумывание всего минуту. Вот несколько образов заполнения:

6 х _ = 18;

_ х 7 = 42;

3 х 8 = _

Веселая школа

Развлечению помогут любимые игрушки школьника, которые будут вместе с малышом учить таблицу. Ребенок будет решать примеры, а озвученные ответы записывает родитель, делая иногда специально ошибки. Затем все вместе сверяете ответы. Когда неточность обнаружена, следует вопрос: «Кто ошибся?» Подобная игра помогает быстро выучить таблицу умножения, анализировать ответы, сверять их, доказывать собственную правоту.

Какой бы ни был выбранный метод, изучать примеры нужно так, чтобы это было удобно вашему ребенку. Тяжело только поначалу, дальше процесс непременно сдвинется и покатится по рельсам. Спустя месяц результаты будут выучены, таблица станет для него невероятно простой.