Детям довольно часто приходится слышать от нас взрослых: «Не отвлекайся!», «Будь внимателен!», «Какой же ты рассеянный!». Однако в большинстве случаев никаких нарушений у невнимательного ребенка нет. А весь секрет в том, что детское внимание развивается постепенно и имеет свои особенности. Так, у детей до 2 лет внимание – одноканальное, то есть они полностью сосредотачиваются на увлекательном объекте, а все остальное, как говорится, «не видят – не слышат».  У родителей любящих природу, дети бывают более сосредоточенными, поскольку наблюдение за природой — отличная тренировка внимательности, если конечно, уметь наблюдать за всеми изменениями. А мы, родители, к сожалению, не всегда все это учитываем.

С другой стороны, каждый случай рассеянности  – требует особого подхода. Так, к примеру, неумение сосредоточиться может быть следствием нарушения у ребенка носового дыхания. Искривление носовой перегородки или аденоиды затрудняет дыхание —  мозг недополучает кислород и, как следствие, нарушается работа мозга. В этом случае даже проверенный  «бабушкин метод»  — неэффективен. Только помощь квалифицированного врача в силах восстановить работоспособность, в частности, внимание крохи.

На заметку! Общее состояние здоровья всегда влияет на познавательный процесс.

Тренируем внимание. Полезные игры

Влияние родителей на развитие всех познавательных функций очевидно. Ведь именно от нас, взрослых зависит: сколько и с кем ребенок общается, с какими игрушками играет, где гуляет.

Не знаете, как с пользой развлечь ребенка?!

Рекомендуем ТОП-5 лучших, простых и увлекательных  игр для развития внимания у ребенка:

Найди меня

Минимум два участника. Первый участник (взрослый) характеризует предмет (маленький, пушистый), второй участник – ребенок должен его найти. И чем старше ребенок, тем сложнее могут быть задания. 6-,7-летнему ребенку можно предложить искать по всей квартире, а не в одной комнате.

Что изменилось?

Попросите ребенка закрыть глазки и не подглядывать. За это время измените что-то в обстановке вашей квартиры (переставьте рамки с фотографиями, добавьте предметы в интерьер – занесите в комнату вазу с цветами). Попросите обнаружить изменения.

Запомни меня

У вас есть ровно минута, за это время вы смотрите друг на друга. После того, как время истекло – отворачиваетесь. Задайте малышу вопрос: «Какого цвета у меня футболка?» — «Какой на ней рисунок?».

Что под шляпой?

Это своего рода тест на определение объема внимания. Вам понадобиться 5 небольших предметов, накройте их шляпой. Откройте на 3 секунды. Попросите ребенка назвать, все, что он успел увидеть.

Помехи!

Основная задача одного из участников в этой игре  – мешать, то есть создавать помехи. Например, попросите ребенка рассказать стихотворение, при этом второй участник должен начать петь.

Помогайте и вы своему малышу видеть, слышать и ценить красоту этого мира.

Удачи вам!