Ребенок в своем развитии проходит несколько возрастных этапов. Переход с одного этапа возрастного развития на последующий, сопровождается кризисом. Известно, что  возрастные кризисы, или кризисы развития закономерны и обязательны, являются «качественными сдвигами в развитии». И связаны они  с формированием нового уровня развития ребенка и как следствие, кардинальным изменением привычной социальной ситуации. Кризисы являются непродолжительными «острыми периодами» развития,  зачастую сопровождаются  внешними негативными проявлениями.

Если родители и другие значимые взрослые  учитывают происходящие в ребёнке изменения и в соответствии с ними строят взаимоотношения, то протекание кризиса в значительной мере смягчается.

Один ярких кризисных периодов детства – кризис 3-х лет (может начаться  раньше, в  2,5 года).

Основными «индикаторами» кризиса трех лет являются появление в поведении ребенка не свойственных ему ранее качеств

• Упрямство (малыш не воспринимает мнение других людей, постоянно настаивает на своем)
• Строптивость (ребёнок отказывается выполнять требования взрослых, ведет себя так, словно не слышит их)
• Своеволие (ребёнок стремится достичь цели, не считаясь с мнением и возможностями окружающих)
• Симптом обесценивания (малыш впервые осознанно может начать использовать «скверные» слова в адрес родителей)
• Деспотизм (ребёнок заставляет родителей делать все, что он хочет)
• Негативизм (стремление малыша делать все наперекор предложениям близких взрослых и даже вопреки собственным желаниям).

Родителям детей, переживающих кризис трех лет, очень важно выработать общую правильную линию поведения в семье, которая способствовала бы благополучному развитию ребенка и успешному его переходу на новый возрастной этап.

         Поддерживайте самостоятельность малыша

Позвольте малышу быть самостоятельным. Не вмешивайтесь (по  возможности) в дела ребенка, если он не просит. Например, сын, пыхтя, забирается на велосипед, и так хочется ему помочь. Но малыш не оценит помощь, и скорее всего,  будет ее отвергать и сопротивляться).

         Переключайте  внимание ребёнка

При вспышках упрямства, гнева у малыша попробуйте отвлечь его внимание на что-нибудь нейтральное. Если ребенок сильно злится или, более того, впадает в истерику, отложите объяснения до тех пор, когда малыш успокоится. Пока же нужно взять его за руку и увести в спокойное безлюдное  место.

         Придерживайтесь постоянства  правил и запретов

Помните, что ребёнок как бы испытывает Ваш характер, проверяя несколько раз в день, действительно ли то, что было запрещено утром, запретят и вечером. Проявите твердость. Установите четкие запреты (нельзя убегать на улице от мамы, трогать горячую плиту, сквернословить  и т. п.). Но запретов не должно быть слишком много. Этой линии поведения должны придерживаться все члены семьи (или хотя бы папа с мамой).

         Контролируйте собственное поведение

Ребёнок многие слова и поступки повторяет за Вами, поэтому следите за собой (если мама (папа) часто проявляет излишнюю эмоциональность или несдержанность, то дочь (сын), скорее всего, будет вести себя так же).

         Играйте с ребёнком

Используйте игру для сглаживания кризисных вспышек. Например, если ребенок отказывается есть, не настаивайте. Посадите игрушечного мишку за стол и предложите его покормить. При этом скажите, что мишка хочет кушать по очереди – ложку ему, ложку малышу. Таким образом, можно обыграть аналогичные ситуации, складывающиеся при поездке в машине, во время умывания, одевания и др.

         Разговаривайте и договаривайтесь с малышом

Чтобы малыш нормально развивался, следует подчеркивать, что он уже большой, не надо с ним «сюсюкаться». Разговаривайте с ребенком, как с человеком, мнение которого Вам интересно.

Главное – любите ребенка и показывайте ему, что он Вам дорог даже упрямый и капризный. Это самая необходимая установка для родителей в этот период.

Если этот период затягивается или ребенок переживает его слишком бурно, проконсультируйтесь с педагогом-психологом о том, как поддержать ребенка, как правильно себя с ним вести.