Выбрать хорошую няню для малыша — важная и непростая задача для любых родителей. Если же у ребенка есть особенности, то найти няню еще сложнее. О том, как не ошибиться с выбором и на что обратить внимание при знакомстве с будущей няней, рассказывает психолог, научный сотрудник лаборатории комплексных исследований в области ранней помощи Института коррекционной педагогики Анна Владимировна Павлова.

Поиск близкого человека

Внимательные мамы и папы справедливо считают, что лучше не пожалеть времени и познакомиться со многими кандидатами, но найти свой единственный и почти идеальный вариант, чем сделать временный выбор, а потом менять малышу няню.

Особенно это важно для детей раннего возраста: маленькому ребенку нужны устойчивые и теплые отношения с человеком, который заботится о нем и станет ему близким. Если же ухаживающий взрослый меняется, малыш испытывает значительный стресс. Это может привести к тяжелым последствиям в развитии, прежде всего, эмоций и общения. Поэтому родителям стоит настроиться на долгое сотрудничество и к выбору кандидатуры отнестись очень тщательно.

Дело еще больше осложняется, когда речь идет о выборе няни для особого ребенка. Такая задача часто ставит родителей малыша в тупик: на что нужно обращать внимание при знакомстве с няней? Имеют ли значение большой опыт работы, два высших образования, наличие диплома АВА-терапевта? Что действительно важно, а что второстепенно?

Две няни одного малыша

С подобными трудностями выбора столкнулись Анастасия и Валерий, родители Артема. К тому времени, когда ему исполнилось 2,5 года, в их семье уже поработали две няни. «Первая — женщина в годах, сдержанная, спокойная, очень порядочная, сидела с Артемкой с 6 месяцев. Мы полностью доверяли ей, — рассказали они на приеме у психолога. — Она привязалась к Артему, неукоснительно следила за его режимом и питанием, много гуляла с ребенком сначала с коляской, а потом за ручку».

Когда Артему было 2 года, в гостях родители встретились с его сверстником и увидели огромную разницу: другой малыш активно общался с родителями, все время теребил их, что-то требовал, подходил к ним и к Артему, протягивал свои игрушки, заглядывал в глаза. Артем же спокойно сидел и играл с кусочками бумаги на диване, не обращая внимания ни на взрослых, ни на нового друга. «Тут мы поняли, что он не очень-то смотрит нам в глаза, не слушается нас, и речи нет совсем, — говорят Анастасия и Валерий. — Мы решили, что дело в том, что няня не развивает его общение, и решились ее сменить, хотя было страшно — до этого момента нас все в няне устраивало».

Новая няня оказалась человеком очень жизнерадостным, активным и, что главное, — внимательным. Она первая обратила внимание родителей на то, что Артем ведет себя необычно: любит расставлять все в ряды, не играет в сюжетные игры, не радуется приходу мамы и папы. Она сама стала искать информацию в интернете и нашла, что это — черты аутизма, а не просто особенности характера или поведения.

Но то, что малыш оказался не такой как все, что у него такой диагноз, совсем ее не расстроило. В отличие от родителей, няня — оптимистка и видит, что Артем потихоньку развивается, что есть маленькие улучшения. Она выполняет все рекомендации, всегда готова научиться чему-то новому: занимается с ребенком упражнениями на сенсорную интеграцию, двигательными играми, играет в ролевые игры, гуляет на площадке, помогает взаимодействовать с другими детьми.

Для типично развивающегося ребенка первая няня из рассказа Анастасии и Валерия — оптимальный вариант: она добросовестная, теплая, надежная, а ребенок «доберет» самостоятельно то, что ему нужно для развития. Когда же речь идет о воспитателе для особого малыша, этих качеств оказывается недостаточно. Особому малышу для полноценного развития нужны особые условия, поддержка и стимуляция, любящая и понимающая, но при этом твердая и настойчивая няня.

Что умеет хорошая няня

Как же няня сможет обеспечить необходимые условия, какими качествами она должна для этого обладать?

Успешно взаимодействует с ребенком

Хорошая няня тепло относится к ребенку, успешно взаимодействует с ним и умеет направлять его интерес и инициативу. Желание ребенка общаться с няней, а не диктат и директивность должны стать основой ее авторитета для ребенка. Помните, что малыш будет слушаться того человека, который ему интересен, но при этом проявляет мягкую настойчивость в своих требованиях.

Интересуется особенностями ребенка

Няня должна верно представлять себе то нарушение, которое есть у ребенка, и конструктивно относиться к нему. Это совсем не значит, что у нее обязательно должно быть специальное образование и опыт работы именно с такими детьми. Важнее ее желание учиться, готовность узнавать больше и уточнять свои знания, а также спокойствие, уверенность и оптимизм при встрече с трудностями в воспитании подопечного.

Расставляет приоритеты в воспитании

Няня должна знать особенности возраста и быть настроена на гармоничное развитие ребенка. У каждого воспитателя есть свое представление о том, что должен знать и уметь ребенок в том или ином возрасте. Важно, чтобы у няни были верные приоритеты в воспитании особого ребенка. Идеальная няня будет поддерживать у малыша его стремления, способствующие развитию.

• Желание общаться со взрослым. Хорошая няня умеет расположить к себе малыша. При этом она интересна ребенку и вызывает у него желание с ней взаимодействовать.
• Интерес к окружающему миру. Активное исследование окружающего мира совершенно необходимо малышу для развития. У многих детей с нарушениями в развитии этот интерес нужно вызывать и поощрять. Поэтому няне нужно уметь сохранять спокойное отношение к грязным штанам и рукам в песке. Помните: у хорошей няни на прогулке ребенок грязный, а дома — чистый.
• Формирование навыков самообслуживания. У хорошей няни то, что ребенок научился делать сам, он выполняет в быту самостоятельно: ест ложкой, пьет из чашки, пользуется горшком, одевается и раздевается.

Необходимо помнить, что в развитии даже самых простых навыков малышу с особенностями развития может понадобиться много усилий и времени. И няня должна быть готова к тому, что развитие навыков идет маленькими шагами, запастись терпением, оптимизмом, уметь замечать и поддерживать малейшие усилия и достижения ребенка.

Поддерживает порядок

Необходимо, чтобы няня была достаточно организованным человеком, для того чтобы поддерживать режим маленького ребенка, контролировать медикаментозную терапию, а также вводить понемногу правила в жизнь малыша. Важно, чтобы няня контролировала порядок в игрушках и вещах ребенка: маленьким детям важно играть в правильно организованном пространстве, чтобы они могли дольше удерживать внимание на занятии или игре.

Конечно, Мэри Поппинс, которая была совершенством, — няня из сказки, а родителям нужно выбрать воспитательницу для ребенка в реальности. Хорошие качества няни станут очевидными не сразу, будут постепенно обнаруживаться в повседневном взаимодействии с малышом.

Как разговаривать с потенциальными нянями

Можно ли при первом знакомстве определить, что именно этот человек подходит на роль няни вашему ребенку? На что надо обратить внимание в поведении кандидата, какие вопросы задать, чтобы лучше понять это? Вот несколько советов, которые помогут общаться с кандидатом на роль няни особого ребенка на каждом из этапов знакомства.

Знакомство по телефону

Необходимо еще до личной встречи сообщить будущей няне об имеющихся у ребенка особенностях. Это касается не только тяжелых нарушений развития; няня должна знать, что у ее будущего подопечного задержка речевого развития или особенности эмоционально-волевой сферы.

Если вы увидите признаки неприязни, раздражения или наоборот, недостаточно серьезное отношение со стороны кандидата: «А, это все пустяки, знаем, сейчас врачи это всем пишут», — вам не стоит продолжать знакомство. Такой няне очень сложно будет принять особого ребенка, выполнять рекомендации педагогов и аккуратно следовать медицинским назначениям.

Анализ резюме или рекомендаций

Если их нет, попросите няню рассказать немного о себе. Узнайте о ее жизненных планах, для того чтобы понять, настроена ли она на долгое сотрудничество. Узнайте, каких детей она раньше воспитывала и по какой причине уходила от своих прежних подопечных. Вас должно насторожить, если у нее «богатый» опыт кратковременных (менее 3 месяцев) отношений с прежними семьями.

Первая встреча с ребенком

Попросите няню на первое знакомство не приносить ребенку ни угощений, ни игрушек. Понаблюдайте, насколько няня способна вызвать интерес сама по себе, как она вступает в контакт и находит подход к ребенку, насколько она может почувствовать его настроение и желания. Посмотрите, во что потенциальная няня предлагает поиграть малышу, насколько может вовлечь ребенка в то занятие, которое предлагает. После первой встречи поинтересуйтесь мнением няни о том, как прошло знакомство. Уточните, что она считает важным в воспитании ребенка и как планирует заняться его развитием.

Достоинства могут быть обманчивы

Воспитательница, как и любой человек, будет иметь свои недостатки. Помните: главное — то, как няня взаимодействует с вашим ребенком. Не поддавайтесь привлекательности очевидных на первый взгляд преимуществ.

• Опыт длительной работы с особыми детьми в семье или образовательном учреждении.
• Наличие специального или высшего психологического или педагогического образования.
• Наличие специальных навыков: логопедического массажа, общего массажа, методик ЛФК и пр.
• Наличие автомобиля и водительских прав.

Эти моменты, безусловно, желательны, но не должны однозначно определять ваш выбор. Взвесьте все «за» и «против», и тогда у вас сложится долговременное и полезное для всех сторон сотрудничество.