Как завоевать доверие учеников и создать дружескую атмосферу на уроках, несмотря на школьные правила. Узнайте практические советы, как стать не просто преподавателем, а вдохновляющим наставником. Статья научит вас проявлять искренний интерес к жизни школьников, быть терпеливым и говорить правду. Эти методы помогут повысить мотивацию учеников и сделать процесс обучения по-настоящему увлекательным.
Зарегистрируйтесь до 15 мая и получите бесплатный доступ навсегда
Более 13 000 пособий
Проект Дефектология Проф
Не каждому с первого урока получается обрести авторитет в глазах детей. Однако стремиться к этому нужно несмотря ни на что, поскольку в дружеской, доверительной атмосфере вести занятия всегда приятнее, а мотивация и интерес учеников только растет.
Вот несколько советов, которые помогут добиться расположения учеников:
Проявите заинтересованность учениками, узнайте об их увлечениях, интересах, предпочтениях. Расспросите, что они любят или ненавидят, какую музыку слушают, что читают, в какие компьютерные игры играют.
Поинтересуйтесь у старшеклассника, кем он хочет стать, в какой университет планирует поступать. Если для поступления нужен хороший балл по вашему предмету, предложите интересные книги для подготовки, полезные сайты.
То, что вы педагог и старше по возрасту, еще не значит, что дети по умолчанию будут слушаться. Проявите уважение к учащимся, разрешайте поспорить, высказать свое мнение. Конечно, какую-то минимальную дистанцию с классом учитель обязан соблюдать, чтобы не навредить дисциплине. Но не зазнавайтесь, не смотрите на детей свысока – когда-нибудь они повзрослеют. Подумайте, как будете выглядеть перед бывшим учеником, когда встретите его, уже взрослого, на улице спустя много лет.
"Вспоминаю учителя физики, который пришел к нам в пятом классе. Он начал урок со знакомства. Сначала представился, а затем открыл журнал и в алфавитном порядке называл каждого по имени-отчеству… Это было так необычно – это единственный учитель, кто обратился к пятиклассникам на «вы»! И в последующем Сергей Вячеславович относился к нам как к равным. Может, поэтому все его уважали, внимательно слушали, старались подготовиться к занятиям. На уроках физики было интересно и весело, даже тем, у кого не было способностей к точным наукам", – рассказывает 32-летняя Юлия.
Не лгите, и не уходите от ответа, если ученики о чем-то спрашивают. Ложь заметят.
Постарайтесь честно ответить на вопрос о том, зачем, например, изучать ваш предмет. Не воспринимайте в штыки сам вопрос и не пытайтесь доказывать, что математику нужно учить, потому что наши деды и родители учили… Лучше расскажите о том, как лично вам в жизни пригодилась математика.
Забудьте на время о том, какой предмет преподаете, – это не самое главное в школе. Гораздо важнее – научить детей справедливости, доброте, человечности. Постарайтесь личным примером научить этому. Учитель, который заступается за свой класс перед завучем или поддерживает ребенка, у которого проблемы в семье, вызывает уважение.
Не скупитесь на похвалу – это мотивирует. Найдите, за что похвалить даже самого отъявленного двоечника – вполне возможно, это станет для него стимулом в учебе. Поддерживайте учеников в неудачах и не заостряйте внимание на ошибках.
Понять сложный материал с первого раза не у всех получается. Наберитесь терпения. Ни в коем случае не переходите на личности, если видите, что кто-то не усвоил тему. То, что ученик что-то не понял, не значит, что он глупый. Просто ему нужно время, возможно, больше примеров по теме. Попросите других одноклассников помочь разобраться, предложите помощь после уроков. Или дайте полезные ссылки, где можно найти дполнительную информацию.
Есть учителя, на уроках которых всегда тишина, дети из-за страха боятся поднять глаза и задать вопрос, сказать лишнее. Однако можно ли завоевать доверие в такой напряженной обстановке? И можно ли полюбить предмет, если боишься учителя?
Постарайтесь создать приятную, дружелюбную атмосферу на занятиях, будьте оптимистичны, больше улыбайтесь. Не ругайте за промахи. Помогите советом, когда нужно. Ученики обязательно оценят ваши старания.
Избегайте шаблонов, иногда следует отойти от школьной программы, чтобы привлечь внимание школьников. Например, если нужно выучить стихотворение Есенина, позвольте ребятам выбрать произведение на свой вкус. Они это оценят. К тому же, следующий урок получится живым и интересным – не придется слушать одно и то же двадцать раз.
Будьте внимательны к ученикам, относитесь к ним с уважением, поделитесь советом, когда нужно, принимайте их такими, какие они есть, мотивируйте на успех – и тогда вам ответят тем же!







