Память и внимание – очень важные способности человека, влияющие на все сферы его жизни. Их развитие особенно важно для детей, ведь вся жизнь малышей построена на обучении, запоминании, освоении нового. Как известно, ребенку значительно проще учиться в игровой форме, так как игра – это его основная деятельность в младшем возрасте. Поэтому игры на внимание, а также упражнения, нацеленные на улучшение памяти, положительно влияют на уровень развития современных детей. Сегодня существует множество различных заданий для разного возраста, но нужно выбрать подходящие развивающие игры и упражнения для детей.

ЗАЧЕМ НУЖНО РАЗВИВАТЬ ПАМЯТЬ И ВНИМАНИЕ ДЕТЯМ

Родители и учителя стремятся научить детей всему, что может пригодится им в будущей профессии и жизни в целом. Для этого еще в дошкольном возрасте следует заниматься развитием ребенка, помогать ему улучшать все его способности и таланты. Учитывая то, что любое обучение строится на умении ученика внимательно слушать, легко воспринимать информацию и запоминать ее, развитие памяти у детей играет очень важную роль. 

В школе ребенок получает базовые знания, без которых он не сможет продолжить обучение дальше. От уровня полученных знаний в детском возрасте зависит очень многое. Поэтому очень важно, чтобы школьники могли не только учить правила и термины по географии и алгебре, но и качественно усваивали информацию. Это возможно лишь тогда, когда учеба дается легко, на нее не нужно тратить все свое время, она не мешает развиваться в других направлениях, например, в спорте или музыке. 

Задача родителей – позаботиться о том, чтобы у ребенка был развит интеллект, а именно такие его сферы, как внимание и память. Дети, способные легко и надолго концентрировать свое внимание, лучше усваивают информацию, им не нужно долго «раскачиваться», чтобы вникнуть в суть урока. Они имеют преимущество перед одноклассниками, ведь им не нужно много раз повторять один и тот же текст, постоянно возвращаться к уже пройденному материалу.

В том числе, выгодно отличаются и те ученики, которые обладают отличной памятью. Им нужно в разы меньше времени, чтобы выучить стихотворение, запомнить формулу или прочитанный параграф. Чем лучше развита память, тем легче школьнику учиться. Способность быстрее и качественнее запоминать школьные предметы, позволяет тратить значительно меньше времени на выполнение заданий дома и в школе. А значит, у ребенка остается достаточно возможностей на хобби или отдых. Это также положительно влияет на успеваемость – каждому из нас нравится учиться, если это дается легко.

ИГРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ

Для того, чтобы улучшить внимание, следует выполнять некоторые упражнения. Ребенку будет проще улучшать свои способности при помощи игр. Вот некоторые из них:

• Шахматы. Игра в шахматы требует сосредоточенности, ведь очень важно не пропустить ход соперника, следить за его решениями, просчитывать ходы наперед. 
• «Запретное слово». Словесная игра, где участники выбирают одно слово, которое нельзя произносить. Например, слово «нет». Ведущий задает вопросы, а игроки должны отвечать на них, не используя запретное слово. Во время игры необходимо быть внимательным, чтобы следить за другими участниками.
• «Найди отличия». Нужно взять две карточки, на которых нарисованы одинаковые картинки с множеством мелких предметов. Например, это может быть интерьер комнаты. Ребенок должен внимательно рассмотреть их и найти незаметные отличия. Игра хорошо тренирует внимание.
• Загадки. Слушая загадки и пытаясь найти для них решение, ребенок учится уделять внимание деталям, прислушиваться к каждому слову, а также расширять свой кругозор.

ИГРЫ, КОТОРЫЕ СПОСОБСТВУЮТ РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ

Игры для развития памяти также заинтересуют детей. Уставшие от школьных заданий ученики с удовольствием проведут время за увлекательной игрой, которая поможет им улучшить свою память и сделать процесс запоминания информации более оперативным:

• Пазлы. Сборка пазлов – очень полезное занятие, способствующее не только тренировке памяти, но и повышению усидчивости, концентрации внимания.
• Мемори. Игры такого типа направлены на то, чтобы запомнить расположение или внешний вид предметов, а потом найти их. Например, можно использовать парные карточки с рисунками. Перевернуть их лицевой стороной вниз и постепенно переворачивать, пока игроки не найдут все пары. Можно предложить ребенку рассмотреть любой предмет в комнате, а потом подробно его описать. 
• «Повторяй за мной». Игра имеет множество интерпретаций. Ведущий показывает движения, затем вызывает одного из игроков, который должен в точности повторить их. Таким же образом можно играть со звуками, танцевальными движениями или логопедическими движениями губ. 
• «Собери фигуру». Ребенок должен запомнить, какую фигуру собрал ведущий из кубиков или других элементов, а затем собрать точно такую же.