Программное содержание:

• Познакомить детей с игрушкой матрёшкой. Обратить внимание на наряд матрёшки: предметы одежды, головной убор, чем украшен фартук.
• Совершенствовать навыки детей в составлении описательного рассказа о предмете одежды матрёшки.
• Развивать навыки детей в составлении узора на фартуке: точки, лепестки, стебель, в нанесении клейстера, наклеивании элементов узора.
• Воспитывать интерес к народному творчеству.

Ход занятия.

Звучит народная музыка. Воспитатель загадывает загадку:

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука

В деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может — три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко.

Это русская...

Дети: Матрёшка!

Педагог вносит игрушку матрёшку. Рассматривание игрушки.

Это игрушка-матрёшка. Она сделана из дерева. Матрёшка деревянная. Внутри спрятаны ещё поменьше матрёшки, её сестрички. Посмотрите, как красиво расписаны фартуки и платочки матрёшек. Давайте рассмотрим элементы узоров. Это цветок. У цветка есть лепестки, серединка , листочки и стебелёк. Какого цвета лепестки у цветка? Какого цвета листочки?

Чем ёщё украшена матрёшка? Ребята, обратите внимание, у матрёшки на лице красные румяна, глазки и бровки чёрные.

Почему матрёшку так назвали? Раньше было имя Матрёна, а ласково называли девочку Матрёнушка, Матрёшка.

Нашу традиционную игрушку – матрешку знают не только в нашей стране России, но и далеко за ее пределами. С матрешкой не только играют дети во всем мире, а так же люди дарят друг другу как сувенир - маленький подарок из России. или липу.

Ребята, я вам предлагаю описать матрёшку по плану.

Опишите одежду матрёшки. Чем украшены фартук и платок матрёшки. Какие краски использовал художник? Как можно играть с матрёшкой?

Дети описывают матрёшку.

Ребята, я вам предлагаю стать мастерами, украсить наших матрёшек. Вы согласны?

Тогда проходите к столам, присаживайтесь. Разложите элементы узора на фартуке матрёшки. Воспитатель помогает составить узор. А теперь давайте приклеим элементы. Дети приклеивают элементы узоров.

Вот какие матрёшки у нас получились нарядные, весёлые.

Дети рассматривают матрёшек.

Предлагаю поиграть в игру:

Д/и «Расставь матрёшек по росту»

Дети должны расставить матрёшек по росту, от самой высокой до самой низкой.

Воспитатель: Ребята, давайте посчитаем, сколько всего матрешек (пять). А по высоте все игрушки одинаковые? (ответы детей)

Воспитатель: Давайте поставим наших матрешек на место и немного отдохнем.

Игра «Мы веселые Матрешки»

Веселые матрешки, (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Сарафаны пестрые, (Руки на пояс, повороты туловища направо – налево)

Яркие платочки, (Наклоны головой влево - вправо)

Любим танцевать, (Топают ногами)

Раскраснелись наши щечки, (потереть щечки)

Мы веселые матрешки,

Мы похожи словно сестры. (Хлопают в ладоши)

Ребята, и у меня для вас есть сюрприз - интересные картинки. Вам нужно их собрать изображение из частей.

Д/ игра «Разрезные матрёшки»

Дети собирают матрёшек из частей.

Молодцы, ребята!

Наше занятие подошло к концу. Ребята, что вам больше всего понравилось на занятии? Что интересного и нового вы узнали сегодня? На память о матрёшке ,дарю вам эмблемы с её изображением.