ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ
Опубликовано: 25.08.2021
Поделиться статьей
Конфликты между детьми и родителями: правила поведения Конфликты между детьми и родителями: правила поведения Конфликты между детьми и родителями: правила поведения
Опубликовано: 25.08.2021
Конфликты между детьми и родителями: правила поведения
Зарегистрируйтесь
до 15 августа и получите бесплатный доступ навсегда
Зарегистрируйтесь
до 15 августа и получите бесплатный доступ навсегда
Конфликты между родителями и детьми — это нормальная часть развития, которая помогает ребенку формировать границы и социальный интеллект. Узнайте, почему споры неизбежны и как правильно выстраивать авторитетные отношения в семье. В статье мы расскажем о распространенных ошибках родителей во время ссор и научимся конструктивно решать конфликты без потери самообладания.
Рекомендуем изучить

Дети часто очень хорошо знают, как довести родителей до точки кипения за секунду, потому что эмоциональную дистанцию в таких ситуациях практически невозможно выдержать. Родители ведутся на детские провокации и начинают кричать. Но несмотря на накал страстей, взрослые способны образцово справиться со спором со своим ребенком, не теряя самообладания и не превышая свои родительские полномочия.Даже если имеются родители, которые хотят видеть себя равными партнерами для своих детей, в реальности в семьях определенно существуют иерархические различия. У родителей статус точно выше, чем у их ребёнка, даже если они стремятся быть ему друзьями. У взрослых больше жизненного опыта, у них есть финансовые ресурсы и они обязаны принимать ответственные решения за своих детей, ведь ответственность на них возложена и природой, и социумом.

Это может спровоцировать различные конфликты, особенно в период полового созревания ребёнка. Родители должны воспринимать этот как данность, но уметь приводить весомые аргументы, потому что так подросток может многому научиться и улучшить свой социальный интеллект, когда взрослый будет уверенным «противником», с которым он сможет вырасти.

Пример ситуации

Фёдор (девять лет) нарушил запрет своего отца и сыграл в браузерной игре в интернете с помощью iPad. С одной стороны, ему фактически запрещено использовать компьютер без разрешения, а с другой стороны, браузерная игра (игра, в которую можно играть онлайн прямо в браузере без дополнительного программного обеспечения или загрузок) не одобрена для его возрастной группы. Отец Фёдора в ярости и немедленно вводит санкции – запрещает гулять с друзьями.

Конфликты – это лишь часть

Само собой разумеется, что отец Феди зол – логично, что мальчик тоже зол. Такой классический спор можно встретить практически во всех семьях, потому что пересечение границ и авторитарная реакция родителей на него – необходимая часть образовательного процесса. Конфликты не только нормальны, они также помогают ребенку найти свою позицию и вписаться в общество.

Как родителям не стоит реагировать в споре с детьми:

  • саркастично (язвительно издевательски):

– Может тебе переехать к друзьям, жить по своим правилам и самостоятельно себя обеспечивать?

  • иронично (ударяя ребёнка по его слабому месту – например, по успеваемости):

– Однажды ты обязательно станешь вторым Биллом Гейтсом, если ты уже играешь в такие сложные игры в интернете. Хотя о чём это я? Не с твоими оценками по математике!

  • с отказом от любви и каких-то совместных действий:

– Ты можешь забыть, как мы вместе ходили в бассейн и кино. Ты так меня разочаровал, что мне больше не хочется с тобой вместе делать что-либо.

  • угнетать совесть:

– Если я расскажу об этом маме, ей будет очень и очень грустно из-за того, что ты предал наше доверие.

Эти стратегии ведения конфликта имеют смысл и будут понятны ребенку, но не повлияют на его привязанность к родителям:

  • Дать понять, какой запрет был нарушен.
  • Дать понять, что взрослые не потерпят такого превышения детских полномочий.
  • Показать и сказать, что родители действительно разозлились. Здесь, скорее всего, трудно сдержать громкие слова, а то и просто крик. Это понятная и логичная эмоциональная реакция. Желательно в процессе использовать “Я” (“Я очень злюсь из-за твоего поступка!”) Тогда посыл будет понятен: ребёнок сделал что-то, что расстроило родителей.
  • Наказывать логично и последовательно. Идеально, когда наказания за подобные действия были оговорены заранее.
  • Дать ребенку возможность извиниться и принять его извинения без сарказма и продолжения спора.
  • Успокоиться самим и показать действиями, что конфликт закончился. Чувство счастья полезно для ребенка и его родителей.
  • Не возвращаться к старым доводам и “оскорблениям” после того, как тема закрыта.

У тех, кто умеет спорить, есть преимущества в жизни

Детям и взрослым нужен опыт спора, потому что он формирует личность. Периодические слезы, крики и истерики делают вас сильнее, потому что это означает иметь дело со своими собственными эмоциями и чувствами другого человека. Это основа для примирения, в которой недовольство в дальнейшем не прячется. Дети, которые не боятся кого-то расстроить и которые выражают свое мнение даже вопреки сопротивлению, лучше ладят с людьми в жизни.

Что это значит для примера выше?

Фёдор может злиться и рыдать, но он должен получить и принять справедливое наказание. Отец Фёдора тоже имеет право злиться на сына, но не слишком долго – он должен оставаться в позиции взрослого. Ему также следует пересмотреть свое наказание. Ограниченный запрет компьютеров имел бы смысл, но не запрет встречаться с друзьями и вместе с ними заниматься спортом. Эту деятельность следует поддерживать, а не предотвращать. Зато запрет на компьютеры необходимо чётко проговорить. Тогда Федя будет знать, чего он лишится, если вздумает снова нарушить отцовские правила.

Вся информация взята из открытых источников.Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право. Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

Хотите не только читать?
Берите безлимитную карту!
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации