Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая.

Программное содержание:

формирование у детей элементарных представлений о космосе и космических телах, закреплять знания детей о смене времени суток, познакомить с профессией космонавта и механизмом комической промышленности - ракетой.

Оборудование:

макет ракеты в рост ребёнка, космонавт, солнце и луна (из цветного картона), материя синего цвета 1х2 м (небо), бумажные звёзды (самоклеющаяся основа).

Содержание организованной деятельности:

Дети сидят на ковре полукругом перед воспитателем. Воспитатель:

- Детки, ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: "Почему светло днём?"

Дети отвечают:

- Потому, что солнышко светит!

Воспитатель показывает нарисованное солнце:

- А какое оно, это солнышко?

Дети рассуждают.

Воспитатель:

- Да, вы правы, солнце круглое, жёлтое и доброе, потому что греет нас и дарит нам свет. Но солнце же не всегда нам светит, правда, ребята? Днём оно на небе, а вечером прячется за горизонт. Небо темнеет и наступает ночь. И было бы совсем ничего не видно, если бы не светила...

Дети:

- Луна!

Воспитатель:

- Верно! Ночью светит нам с неба луна.

Воспитатель прикрепляет к ткани луну:

- Какая луна, расскажете!

Дети рассуждают.

Воспитатель:

- Да, верно, луна круглая, белая, не такая яркая, как солнце. И у луны есть помощники, чтобы освещать ночное небо - звёзды! И, скажу вам по - секрету, если вы вдруг увидите в ночном небе падающую звезду и успеете загадать самое-самое заветное желание, оно сбудется! Что бы вы загадали, расскажите нам?

Дети говорят о своих желаниях. Воспитатель:

- Какие чудесные у вас желания! Я бы хотела, чтобы все они сбылись! А давайте позовём к нам звёздочку, все вместе:

Ты к нам звёздочка - звезда

Прилетай скорей сюда!

Как только дети прочитают стих, воспитатель раскидывает звёзды по полу:

- Ой, посмотрите! Звёзды все упали к нам с неба! Что же мы наделали! Нужно вернуть их как-то обратно!

Дети собирают звёзды. Воспитатель:

- Но как мы полетим на небо?

Дети:

- На ракете!

Воспитатель:

- К нам летит на помощь друг!

На своей ракете

Приземлился, сделав круг.

Кто же это, дети?

Дети:

- Космонавт!

Воспитатель:

- Но послушайте! Космонавт что-то хочет сказать!

прикладывает ухо к космонавту:

- Ах, вот в чём дело! Наш герой только что вернулся с дальних планет, там была необходима его помощь. Он очень устал и, чтобы донести звёзды до неба, ему нужны помощники! Но кто же будет управлять ракетой? Это должен быть один человек. Все наши детки сильные и смелые, как же выбрать? Давайте по считалке:

Звёзды с неба все упали,

Мы желанье загадали!

Кто же ловкий, кто же сможет?

Желанью сбыться он поможет!

Это будет только так,

Вот кто будет космонавт!

Выбранный ребёнок "садится" в ракету, выглядывает в окошко. Туда же воспитатель загружает собранные звёзды. Остальные дети встают в круг вокруг ракеты, держатся за руки, считают:

5, 4, 3, 2, 1... Поехали!

Воспитатель включает гирлянду и ракета блестит:

- Ракета взлетает!

Дети и воспитатель в хороводе начинают кружиться вокруг ракеты:

- Быстрее-быстрее,

Выше и выше!

Мы поднимаемся

К небу всё ближе!

Мы - космонавты,

Герои Земли!

Садик любимый

Оставим вдали!

Ух, прилетели! Детки, прикрепляйте ваши звёздочки. Красота!

Воспитатель помогает прикрепить звёзды к ткани.

- А теперь возвращаемся в детский сад, опускаемся на землю как пёрышки.

Дети "летят", как пёрышки, руки в стороны.

- Ух, приземлились! На небо посмотрите, как красиво! Спасибо вам, смелые космонавты, вернули звёздочки на место!