Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: научить делать снеговика из ватных дисков и создавать рисунок при помощи ватных палочек.

Задачи:

 - формировать навыки исследовательской деятельности; закрепить представления о свойствах ваты; развивать тактильные ощущения путем ощупывания.

 - создать условия для эмоциональной отзывчивости, готовности к совместной деятельности со взрослым; воспитывать доброе отношение к игровому персонажу, желание помочь ему и умение детей слушать воспитателя. 

- создать условия для развития способности вести диалог, отвечать на вопросы  воспитателя,  отгадывать загадку; активизировать словарь (мягкий, лёгкий, пушистый, белый, грустный, веселый)

- развивать внимание, мелкую моторику рук, эстетический вкус.

Оборудование:

ватные диски, шаблоны: шапочек, варежек; ватные палочки, гуашь, цветная бумага, клей; образец изделия.

                                              Ход НОД:

1 часть: вводная

Стук в дверь, передают письмо от деда Мороза.

«Ребята, скоро Новый год мне нужны помощники, чтобы отвести подарки на праздник. Выручайте. А чтобы узнать, что мы будем делать надо отгадать загадку.

«Меня не растили – из снега слепили.

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза-угольки, руки-сучки,

Холодный, большой – кто я такой?»

- Снеговик.

- Вы согласны помочь?

- Из чего можно сделать снеговиков? (из снега, из бумаги, из пластилина)

- Давайте сделаем снеговиков из ватных дисков.

- Посмотрите, дети, какого цвета  ватный диск?

- Потрогайте, помните. Чувствуете, какой он? (Мягкий, гладкий, лёгкий, пушистый , белый)

-А теперь будем делать снеговиков из дисков. Проходите к столам.

2 часть: основная

1.Работа по рассматриванию образца.

-Давайте рассмотрим образец (показ образца)

 -Сколько у нас кружочков у снеговика? (3)

- Что вы заметили ещё на картинке? (шапка, метёлка )

-Как дети мы нарисуем ему лицо? (кисточкой, карандашом, восковым мелком, ватной палочкой)

Дед Мороз предлагает нарисовать нам  ватными палочками лицо, пуговицы, снег.

Для этого нам нужна гуашь разного цвета: чёрная, красная, оранжевая, белая.

2.Выполнение аппликации по образцу и показу  за воспитателем.

1.Снизу листа , где карандашом нарисован круг -  намазываем клеем и к этому кругу прижимаем   ватный  диск.

2. Над 1 диском вверху намазываем круг нарисованный выше, к нему прижимаем ватный диск.

3.Наносим клей на шаблон шапочки и приклеиваем его на голову снеговика.

4.Берём шаблон метлы и приклеиваем с краю снеговика.

3.Физкультминутка  «Я мороза не боюсь»
Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте.) 
С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши.) 
Подойдет ко мне мороз, (Присели.) 
Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос.) 
Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши.) 
Прыгать, бегать и играть. (Прыжки на месте.)

4.Рисование ватными палочками.

1. Берём ватную палочку и набираем на неё   чёрный цвет, методом тычкования прорисовываем   глазки вверху, пуговицы внизу.

2. Набираем на   ватную палочку в оранжевый цвет рисуем полоску посередине внизу между глаз - это нос морковка.

3.Посмотрите на красный цвет, для чего он нужен?( губы)

Набираем на ватную палочку красный цвет и рисуем улыбку. Наши снеговики все весёлые и жизнерадостные.

Дети, давайте сравним образец и ваше изделие.

-Что мы ещё не нарисовали?  (Снег)

4.Набираем на ватную палочку белую гуашь и тычем ей по всей поверхности  цветной бумаги.

3 часть: рефлексия

Давайте з покажем свои работы

Воспитатель размещает детские работы  на выставке.

-Ребята, вам нравятся снеговики?

- Какие они получились?

- Вы научились приклеивать ватные  диски?

 Мне понравилось, как вы отвечали на вопросы, как вы трудились сегодня.

-Молодцы!