Деятельность логопеда

Деятельность детей

Примечание

1.Организационный момент.

Добрый день ребята!

Ребята, у нас в гостях сегодня Буратино. Все помнят, как Буратино прогулял школу?

Прогуляв школу Буратино, не только не научился писать и читать, но так же не узнал много других интересных вещей.

2.Сообщение лексической темы.

И сегодня он пришел к нам с просьбой, что бы мы ему рассказали: «Что же такое космос?» Расскажем?

3. Изучение нового материала:

Включается проектор, на экране появляется космос.

Наша Земля — это огромный шар, на котором есть моря, реки, горы, пустыни и леса. А также живут люди. Наша Земля и все, что ее окружает, называется Вселенной, или Космос. Ребята, кроме нашей голубой планеты есть в космосе, что-то еще? Правильно.  Звезды — это огромные светящиеся шары. Солнце — тоже звезда. Оно расположено близко к Земле, поэтому мы его видим и ощущаем его тепло.

Ребята, скажите: Какой первый слог мы слышим в слове Космос?

Из каких звуков он состоит?

 Верно! Возьмите, пожалуйста, наш «Шнур - затейник» и с помощью него напишите этот слог.

Молодцы ребята, вы очень хорошо справились с заданием!

Ребята Буратино принес с собой картинки, они разделены на части, и он совсем не понимает, как их собрать, чтобы узнать, что же на них изображено, поможем?

(Картинка планеты, разрезана на наименьшее количество частей для Никиты, так как ему требуется больше времени на выполнение данного задания).

Молодцы! Вы справились, назовите, пожалуйста, что у вас получилось?

Буратино очень хочет посидеть с Никитой, ему понравилась планета, которую он собрал.

Ребята посчитайте, сколько слогов в вашем слове с помощью хлопков. Паша сколько слогов в твоем слове?

Вероника сколько слогов в твоем слове?

И так далее.

.

Буратино теперь очень хочет посидеть с Вероникой, она без ошибок посчитала слоги в своем слове.

Ребята, кто такой космонавт? 

На чем летает космонавт?

Ребята отвечайте, пожалуйста, полным предложением.

Молодцы!

Посмотрите на фланелеграф, у меня тут находиться космонавт, которого я сажаю в ракету. И ребята внимание вопрос, космонавт поедет или полетит на ракете?

Верно!

Прилетел космонавт в космос и что он сделал? Правильно!

(Перемещаю космонавта вокруг луны) Ребята, а что сейчас сделал космонавт?

(располагаю ракету улетающую от луны)

Ребята, а сейчас что происходит?

Молодцы!

Ребята, посмотрите, пожалуйста, что летает у нас еще в космосе, кроме нашей ракеты?

 а кто может ответить, что такое спутник?

 Полным предложением, пожалуйста.

Все верно ребята, это космический корабль созданный человеком, он летает вокруг земли и передает различную информацию на землю. Буратино, хочет посидеть рядом с Яной, так как Яна дала правильный ответ.

4.Физкультминутка.

Ребята, а теперь мы с вами станем космонавтами.

Космонавт.

В звёздном небе звёзды светят (пальчики сжимаем и разжимаем)

Космонавт летит в ракете (ладони сомкнуты над головой)

День летит, ночь летит (кружатся на месте)

И на землю вниз глядит (изображаем иллюминатор)

Видит сверху он поля, горы, реки и моря, (загибаем пальцы)

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной (крыша над головой) Повторяем два раза.

Ребята, садимся за стол, посмотрите внимательно, у меня на доске расположены планеты, давайте их назовем.

Всего планет 9.

Ребята, расположите картинки пирамидой, на самый верх поставьте, пожалуйста, планету в названии которой, 1слог, затем 2 слога, 3 слога.

Молодцы ребята, лучше всех с заданием справился Паша, и Буратино очень хочет посидеть с ним рядом.

Игра.

Ребята давайте, сыграем в игру. Представьте, что я инопланетный человек, назовите меня одним словом!

Верно! У меня свой язык, и вы должны перевести, понять, что же я говорю. Например:  плане... нужно добавить слог ТА и получится...?

Молодцы! Если Вы правильно называете слово, на экране появляется его картинка. Готовы?

..кета

Астеро..

..теор

Звез..

..смонавт

Зем..

Молодцы ребята. Вы смогли перевести все слова.

Добрый день!

Да.

Расскажем!

Смотрят и слушают.

Звезды. Солнце. Метеориты. Луна. Кометы.

«КО»!

«К», «О».

Работают с пособием Воскобовича.

- Да

(собирают картинки)

По очереди называют картинки, которые собрали.

Паша: «ра-ке-та, 3 слога» (считает с помощью хлопков и отвечает).

Каждый считает слоги с помощью хлопков и отвечает.

Это человек, который летает в космос.

На ракете.

Космонавт летает на ракете.

Космонавт полетит.

Подлетел к луне.

Облетел вокруг луны.

 Отлетает от луны.

СПУТНИК.

Космический корабль.

Спутник-это космический корабль.

     Встают из-за стола.

Выполняют разминку.

    Меркурий, Венера,

 Земля, Марс.

 Юпитер, Сатурн,

Уран, Нептун, Плутон.

Располагают картинки в соответствии с заданием, по очереди.

Инопланетянин.

 Планета!

Да!

Ракета!

Астероид!

Метеор!

Звезда!

Космонавт!

Земля!

космонавт, ракета, спутник, звезда, планета.

5. Итог.

Ребята Вы молодцы! Буратино теперь очень хорошо знает, что такое Космос. А Вы что запомнили?

Правильно ребята, а еще мы учились считать слоги в новых космических словах. Правильно?

 Буратино приготовил не большие подарки, это маленькие звезды, на память о нашей космической беседе.

Спасибо ребята! До свидания!

Мы разговаривали о Космосе. Беседовали с инопланетянином, добавляя слоги.

Помогали Буратино собирать картинки.

Да!

Сасибо!

До свидания!