Конспект урока.
Зарегистрируйтесь до 15 мая и получите бесплатный доступ навсегда
Более 13 000 пособий
Проект Дефектология Проф
В нашей речи мы часто встречаем похожие по звучанию, написанию слова, которые схожи и по смыслу.
Сравните: подосиновик, осина, осинник. Что общего у этих слов?
А подсказкой станет ответ на загадку:
В саду у Антошки Яблонька растет.
Ветки высокие ввысь поднимает,
Что ей устоять на земле помогает?

Правильно, корень. Значит осина, подосиновик и осинник – это однокоренные слова. У них общий корень «осин».
Теперь потренируемся, выпиши однокоренные слова, составь из них пары.

Проверь себя:
А теперь самостоятельно образуем однокоренные слова:
Ответ:
Запомни! Подбор однокоренных слов осуществляется с самого маленького, начального слова. Например, лук-луковый-лучок-лучник.
Нам нужно научиться различать формы слова и однокоренные слова.

Прочитайте однокоренные слова. Какими частями речи они являются?
Ответ: существительные, прилагательное, глагол.
К существительным можно подобрать однокоренные слова глаголы, прилагательные и другие части речи. Также могут встречаться приставки в однокоренных словах. А форма слова – это изменение по падежам одного и того же слова.
Попробуйте записать однокоренные слова к картинкам.

Проверь себя:
Проверить однокоренные слова очень просто, достаточно, чтобы они относились к одному понятию и имели общий смысл. Например:
Запомните! Ударение в однокоренных словах не всегда падает на один слог.
Выделите однокоренные слова и поставьте ударение:
Проверь себя:
Теперь попробуйте сами написать однокоренные слова или написать предложения с однокоренными словами. Возьмите те, которые мы уже использовали или придумайте новые. Например: Лесник вышел из леса и попал на лесопилку.
Подчеркните однокоренные слова и укажите части речи.
Ответ:
Написание однокоренных слов не займет много времени, но именно практика поможет лучше разобраться в теме.
В корне слова заложена главная информация, смысл слова. Иногда написание гласных в корне слова может вызывать затруднение, поскольку они могут быть безударными или непроверяемыми.
Рассмотрим гласные в корне слова:

Прочитайте и выделите корень в слове.Безударная буква в корне слова проверяется ударением, поэтому нужно изменить слово.
Ответ: река (ре́к), моря (мо́ре), сады (са́д), деревья (дере́в), уходить (хо́д).
Подберем проверочные слова. Не забудьте указать корень слова.
Проверь себя:
Рассмотрим непроверяемые безударные в корне слова:

Орфографические гласные в корне слова необходимо запомнить, проверить можно только в словаре.
Вставьте пропущенные буквы в корне слова, не забудьте записать корень слова.

Проверь себя:
Берлог-а, колибри, аромат, багр-ов-ый, бордюр, вестибюль, торшер, дизентери-я, каламбур, кенгуру, натюрморт, стипенди-я, бегемот, ювелир, инцидент, пластилин, иней.
Также нам могут встретиться чередующиеся гласные в корне слова. Написание гласных в корне зависит от последующих букв.
Изучите и перепишите таблицу.

Слова с чередующимися корнями всегда пишутся по правилам, которые нужно выучить. Одни зависят от последующего суффикса «а» (бер-бир, лаг-лож). Также обратите внимание, что слова-исключения в корне содержат букву не по правилу.
Приведите пример корня слова с чередованием.
В корне слова согласные буквы тоже могут чередоваться. Сравните:
Приведите свои примеры.
Форма слова – окончание, которое постоянно изменяется. Окончание слова указывает на многие признаки, например, род, число, падеж, склонение, спряжение. Чтобы определить, какое окончание в слове нужно изменить слово по падежам, изменяемая часть и будет окончанием.

Обозначьте окончания в словах.

Источник
Проверь себя:
Есть слова без окончаний. Рассмотрим и запомним такие группы слов:
Написание окончаний слов во многом зависит от правил, с которыми нам еще только предстоит знакомство.
Рассмотрим написание окончаний после ц и шипящих в окончании существительных. Окончание о в слове после шипящих и ц пишется под ударением, окончание е пишется в слове без ударения.
Вставьте гласные в окончания слов.
Проверь себя: [ом], [ем], [ом], [ей].
Правописание слов определяется множеством правил, касающихся определенной части речи.
Вспомним правописание согласной в приставке слова. Перед звонким согласным и гласной пишется з, а перед глухим – с. Например, вознаградить (з перед сонорным н).
Придумайте свои слова и укажите правописание слов.
Как мы помним, правописание безударных в корне слова можно либо проверить ударением, либо посмотреть это слово в словаре. Повторим правила правописания гласных в корне слова:
Объясним правописание выделенных слов.

Проверь себя:
Вспомним правописание сложных слов. Они могут быть соединены буквой о или е. Образуем слова самостоятельно:
Запомните! Объяснение правописания слов начинается с морфемы, в которой вызвано затруднение.
Мы повторили основные правила правописания слов. Таким образом, правила правописания слов в предложении определяются относительно частей речи и места затруднения.Выберите правописание слова, которое больше всего вызвало вопросов и потренируйтесь с ним.
Чередование гласных и согласных звуков в корне слова
Орфограмма чередование гласных в корне у многих учеников вызывает затруднение, поэтому ее необходимо выучить сразу.
Рассмотрим корни с чередованием, зависящие от согласной.

Правописание гласных в корнях с чередованием в этом случае зависит от последующей согласной буквы.Буква «о» перед «с», буква «а» перед «ст» и «щ». Заросли ( о перед с), растить (а перед ст), приращивать (а перед щ).
Например, р(а)стение, ск(а)кать, прил(о)жить.
В сочетаниях лаг-лож в первом случае, пред «г» пишется «а» в корне, а перед «ж» - «о».Сложение, слагать. Аналогично с другими чередованиями.

Гласные -е-, -и- в корнях с чередованием встречаются в сочетаниях типа бер-бир, тер-тир, жег-жиг, стел-стил и других. При наличии суффикса -а- пишется –и-, без него – -е-.
Например, перебир-а-ть, поджиг-а-ть, тер-еть.

Правило чередования гласных в корне, зависящем от значения:

Корни (зор)-(зар), (плав)-(плов) определяются чередованием безударных гласных в корне. Без ударения пишется –а-.

Выполним задание.

Проверь себя: добир(а)ться, собир(аю)т, замереть, зажиг(а)ть, натир(а)ть, постелить, протереть, прибир(а)ть, выжиг(а)ть, запер, заблестело.
Гласные буквы в корнях с чередованием вставляются по правилам.
Рассмотрим правило чередования согласных в корне слова. Существительные с чередованием согласного в корне встречаются часто, например, кот-кошка, подруга-подружка, рука-ручка.Чередование согласных в корне примеры:
Чередование согласных в корне, как правило такие, но бывают и другие варианты.
Выпиши корни слов и укажи чередование согласных.
Свет, свеча, любовь, люблю, лупить, луплю, кормить, кормлю.
Проверь себя: (т-ч), (б-бл), (п-пл), (м-мл).
Корень однокоренного слова с чередованием согласных в корнях может меняться, то есть меняется его последняя буква, буквы. Например, друг – дружба (друг-друж).
Напишите свои варианты чередования согласных в корне.
Наш урок подошел к концу. Надеемся, что вы узнали много нового и полезного.







