Тема :Звуки Ц, Ж. Текст «Мороз».

Цель: Формировать артикуляционный уклад звука Ц, вырабатывать воздушную струю, вызывание звука. Автоматизировать звук Ж в слогах, словах, предложениях. Развивать слуховое восприятие на материале текста «Мороз». Воспитывать слуховое внимание, интерес к занятию.

Оборудование: таблички, картинки, текст, экран, слухоречевой тренажёр.

Ход:

Оргмомент.

- Сядь правильно. Следи за своей речью и будь внимательным.

Какое сейчас время года?

Какой месяц?

Сколько тебе лет?

1. Работа над произношением.

- Сегодня мы будем учиться произносить звук Ц.

• Упражнение на развитие речевого дыхания «Футбол» 2-3 раза, «Снегопад» 2-3 раза.

• Артикуляционные упражнения для губ «Губы в улыбке».

• Артикуляционные упражнения для языка «Почистить нижние зубы с внутренней стороны», на счёт 1-2 поочерёдно упираться языком то в верхние то в нижние зубы.

• Произношение звука Ц по подражанию. (При правильном произношении звука, повторяем несколько раз, одновременно контролируем произношение тактильно).

• Чтение слогов

А___Ц АЦ

О___Ц ОЦ

У___Ц УЦ

Е___Ц ЕЦ

И___Ц ИЦ

• Работа над звуком Ж.

Ж_____

• Прочитай слоги

ЖА______ЖА

ЖО______ЖО

ЖУ______ЖУ

• Прочитай слоги с ударением

ЖАЖА ЖАЖАЖА

ЖОЖО ЖОЖОЖО

ЖУЖУ ЖУЖУЖУ

ЖИЖИ ЖИЖИЖИ

• Чтение слов

Жук - жуки

Жаба – жабы

Желудь – желуди

• Вставь пропущенную букву

… аба, … ук , лы …и, но .. и.

• Назови картинки:

• Измени по образцу

Что делал? Что делала?

Жил жила

жарил

желал

2. Развитие слухового восприятия.

- Послушай внимательно. Запомни знакомые слова и подумай, как можно назвать текст. Чтение учителем текста «Мороз».

Мороз.

На дворе мороз. Мороз разрисовал окна, одел деревья в иней. Под ногами скрипит снег. На дворе очень красиво, но холодно. У Иры замёрзли руки, у Саши замёрз нос. Морозно зимой.

Работа над текстом:

• Повторение предложений из текста за учителем.

• Какие слова ты запомнил?

• Как озаглавим этот текст?

• Повтори: На дворе … .

• Нарисуй «Мороз разрисовал окна, одел деревья в иней.»

Работа на «голое ухо.

• Повтори: зима, мороз, холодно.

Итог занятия.

- Дома и в классе следи за своим произношением.