Цель: учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями не отрывая кисть от бумаги.

Задачи:

Учить рисовать круг; продолжить знакомить с природными явлениями; развивать цветовосприятие; воспитывать желание помочь другому.

Материал : кисти, акварель, вода, альбомные листы на каждого ребёнка, салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель в костюме зайца (можно использовать игрушку) на голове у детей маски цыплят. Заяц входит в группу и плачет сквозь слёзы здоровается с детьми.

Заяц: Здравствуйте ребятки-цыплятки (ответы детей) я, зайка-попрыгайка. Мне сегодня очень скучно, а знаете почему? (ответы детей)

З: потому что стало холодно и сыро, солнышко не светит который день. Я не знаю куда оно делось, а вы ребята-цыплята не знаете? Где солнце? (ответы детей)

З: Ребята может быть мы с вами вместе поищем его? (ответы детей)

Тогда нам нужно собираться в путь.

Заяц-воспитатель приглашает детей встать со стульчиков.

Физкультурная минутка:

Зайка - я, а вы - цыплята.

Мы за солнышком идём!

Потерялось солнце где-то,

Ну, а мы его найдём.

Мы пойдём дорогой ровной,

Может даже поплывём.

И в конце своей дороги

Солнышко своё найдём!

Движения выполняются в соответствии со словами стихотворения.

З: Куда же могло подеваться наше солнышко? (смотрит по сторонам. Видит в стороне имитацию горы над ней тучи).

З: Ребята, я кажется догадался где наше солнце. Посмотрите вот гора, а над ней скопились тучи. Наверно эти тучи и спрятали наше солнце.

Заяц-воспитатель задаёт детям вопросы: могут ли тучи осенью спрятать солнце; дождь может пойти из туч?

З: Что же нам делать? Ой, я кажется придумал. А давайте мы с вами нарисуем свои солнышки. От этого может тучи разлетятся в разные стороны, напугаются света и тепла от наших солнышек.

Заяц предлагает ребятам занять свои места за столами.

З: Ребята, а солнце у нас какого цвета? Какой формы, и что есть у солнышка? (ответы детей)

З: Правильно жёлтого. Значит нам понадобиться краска жёлтого цвета. Ещё нам понадобятся кисти, краска, и вода.

Дети выполняют работу. После того как дети нарисуют рисунки, воспитатель вывешивает их на доску.

З: Ой, сколько получилось солнышек у вас какие они яркие и красивые. Даже тепло от них стало. Ребята посмотрите наши тёплые, лучистые солнышки разогнали все тучи. Пойдёмте поздороваемся с солнцем.

Подходят и здороваются с солнцем

З: Ну вот солнце и вернулось к нам. Спасибо вам ребятки-цыплятки без вас я бы не справился. Ребята, а что мы с вами сделали для того, что бы солнце снова засияло. (ответы детей) а мне пора возвращаться в свой лес. До свидания, ребята.