Технологическая карта организованной учебной деятельности средней группы
Область: «Коммуникация».
Раздел: Развитие речи.
Тема: «Мой Ушастик самый красивый».
(составление рассказа о зайце по модели)
Программное содержание: Учить составлять последовательный рассказ описательного характера по модели.
Упражнять в словообразовании.
Этапы

Действия воспитателя

Деятельность детей

М - П.

Воспитатель напоминает детям рассказ «Мой Ушастик самый красивый на свете».
Ребята, что Аня отказалась сделать?
Что она сказала?

Ну а вы, как вы поступили бы на месте Ани? — спрашивает педагог.

Купить себе нового мишку.
«Спасибо, дорогая мамочка, но мне не нужно другого мишку. Мой Ушастик самый красивый на свете!»

Ответ детей.

О - П.

— У одного бельгийского мальчика есть игрушечный медвежонок по имени Тедди,— рассказывает далее воспитатель.— Этот мальчик считает, что лучшего медвежонка, чем его Тедди, нет на белом свете. Хотите знать, почему?
Читает стихотворение М. Карема «Тэдди»:
Все медведи хуже Тедди, И хоть ростом Тедди мал, Я ни разу медвежонка Лучше Тэдди не встречал. Если поздно я гуляю, Мама мне кричит в окно: «Поскорее возвращайся, Тедди ждет тебя давно!»
Я здоров — здоров и Тэдди, Болен я — и он больной, Провинился я случайно — В угол он идет со мной. А когда не разрешают Мне с взрослыми сидеть, То со мною спать уходит Тедди — плюшевый медведь.
— Почему же нет для мальчика медвежонка лучше Тедди?

Видите, как интересно мальчик из далекой маленькой страны Бельгии рассказал вам о своей любимой игрушке — плюшевом медвежонке! Постарайтесь и вы рассказать о любимой игрушке так же интересно и подробно: что это за игрушка, как выглядит, почему именно она стала для вас любимой.
Заслушиваются несколько рассказов.

Да.

Дети внимательно слушают воспитателя.

Потому что Тедди — лучший друг, он всегда рядом в трудную минуту: болеет вместе с мальчиком, отбывает с ним наказание в углу; ждет с прогулки, отправляется с ним спать.

Дети рассказывают о своей любимой игрушке.

Р – К.

Ребята, что мы сегодня с вами делали?

Про кого вы сегодня слушали стихотворение?
Вам понравилось наше занятие.

Рассказывали о своей любимой игрушке.
Про Тэдди.
Ответ детей.

Ожидаемый результат:

Воспроизводит: составление рассказа по модели.
Понимает: составление рассказа описательного характера.
Принимает: и применяет упражнения в словообразовании.