ДЦП (детский церебральный паралич) — это органическая патология, для которой характерно нарушение двигательной функции в совокупности с рядом вторичных отклонений. Причиной данного заболевания является повреждение отдельных участков центральной нервной системы в период  внутриутробного развития.

В зависимости от пораженного участка выделяют пять клинических форм ДЦП. Медицинское лечение во многом зависит от правильно определенной формы.

Коррекционные занятия с детьми дцп направлены на улучшение проводимости нервных импульсов, развитие кинестетических ощущений. Используются упражнения на совершенствование координации движения конечностей, развитие тонких движений пальцев рук. Структура , задачи и конспекты логопедических занятий при ДЦП стандартны. Принимать во внимание следует тяжесть дефекта и индивидуальные особенности конкретного ребенка.

Отдельным направлением работы является логопедическая коррекция. Как правило, такие дети имеют логопедическое заключение: дизартрия.

Формы дизартрии, причины и механизм возникновения, реабилитационные медицинские и дефектологические мероприятия и логопедические коррекционные занятия с детьми дцп представлены в литературе.

Литература по ДЦП

Термином «детские церебральные параличи» (ДЦП) объединяются некоторые синдромы, возникшие как следствие  повреждения головного мозга на ранних этапах развития организма  и проявляющиеся неспособностью тела  сохранять нормальную естественную  позу и выполнять произвольные хорошо скоординированные движения.

Двигательные расстройства организма  (параличи, парезы, нарушения координации, насильственные движения) зачастую могут сочетаться с  патологическими изменениями психики, речевого развития, зрения, слуха, судорожными припадками,  аномальными расстройствами чувствительности.
Детские церебральные параличи в чистом виде представляют собой  так называемые резидуальные состояния с непрогрессирующим течением. Однако в процессе развития организма , особенно в раннем возрасте, клиническая симптоматика  ДЦП может видоизменяться.

Книги  «Детские церебральные параличи» рекомендованы  для широкого круга специалистов: неврологов,психоневрологов,  психиатров, дефектологов, психотерапевтов. Данная литература необходима для специалистов в области реабилитационной медицины, медицинских и детских психологов, логопедов, педагогов, нейропедагогов,  социальных работников, а также для студентов вузов и аспирантов соответствующих педагогических и медицинских специальностей.

Кроме того, родители, чьи дети страдают ДЦП, почерпнут для себя много полезной информации, которую они смогут использовать для улучшения состояния ребенка и развития его психических функций.

Авторы, которые описывали коррекционные занятия с детьми ДЦП: Бадалян Л. О., Журба Л. Т., Тимонина О.В., Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. ,Семенов И.В., С.А.Бортфельд, Козявкин В.И., Шестопалова Л.Ф., Подкорытов В.С.