Интеллект – это не пассивный объем знаний, накопленных человеком, а его способность к запоминанию и анализу поступившей информации, а также умение ее использовать в повседневной жизни для решения последующих задач. Интеллект ребенка – это структура его познавательных процессов, которая обеспечивает адекватное восприятие и понимание окружающей среды.

Л.А. Сиротюк, упражнения которой используются для развития интеллекта, является доктором психологических наук, заведующей кафедрой психологии, профессором Тверского государственного университета. В ее программе особое внимание уделяется восстановлению межполушарного взаимодействия. Методика опирается на учение Ж. Пиаже, который выделял в развитии интеллекта четыре периода.

Стадии развития сенсомоторного интеллекта от 0 до 2-х лет (таблица по Пиаже)

коррекционной работе предшествует диагностика интеллектуального развития. Непосредственно сам процесс включает:

• формирование речевой деятельности как средства общения;
• развитие пространственно-временного мышления;
• развитие логического мышления;
• формирование сенсорной координации и мелкой ручной моторики;
• развитие умения наблюдать, делать выводы, выполнять простейшие умозаключения;
• знакомство с правилами социальных коммуникаций.

Занятия, которые способствуют развитию интеллекта:

• Игры, развивающие мыслительные операции. Это могут быть шахматы или шашки, кроссворды, сканворды, головоломки, пазлы, логические, психологические и интеллектуальные настольные игры.
• Математика и точные науки. Математика учит обобщать, структурировать понятия, относиться ко всему последовательно, соблюдая порядок действий.
• Чтение. Качественная художественная литература всегда даст тему для размышлений. Читайте ребенку, учите самостоятельному чтению, обсуждайте прочитанное.
• Обучение. Процесс обучения ценен сам по себе, так как он активизирует развитие всех способностей человека.
• Изучение иностранного языка. Хорошо развивает слуховое восприятие, память.
  
• Познание нового материала. Изучение нового как необходимость, потребность в развитии, замечена учеными еще в древние времена.
  
• Занятия физкультурой. Это положительно влияет на интеллектуальные способности.

Трудности, с которыми сталкиваются дети, имеющие нарушение интеллекта:

Эффективные упражнения для коррекции интеллекта

По сути игры и упражнения для коррекции интеллектуальных возможностей позволяют подать интеллектуальное развитие в обертке креативного мышления за счет моделирования разнообразных ситуаций.

1.Выполнение графических заданий одновременно двумя руками

Инструкция ребенку: Обведи линии сразу двумя руками. Руки движутся навстречу друг другу. Направления движений при обведении: правая рука движется справа налево, левая — слева направо.

2.Зрительный лабиринт.

Инструкция ребенку:проследи все пути взглядом. Покажи правильный путь.

3.Таблицы Шульте.

Начинать можно с чисел, затем применяются буквы. Это поможет повысить скорость чтения. Ребенок удерживает взгляд на точке в центре таблицы и, применяя боковое (периферическое) зрение, называет по порядку буквы. Начинать следует с 30 секунд. Постепенно время уменьшается до 8-10 секунд.

4.Зачеркивания по правилам

Ребенку предлагается за 1 минуту зачеркнуть как можно больше знаков. Условие: круги зачеркиваем вертикальной линией, квадраты — горизонтальной.

5.Работа с интеллект-картами