С трудностями 5-летнего кризиса сталкивается не только сам ребенок, но и его родители, которые зачатую не знают как вести себя в этот непростой период.

Это время истерик, капризов, агрессии и замкнутости. Важно быть готовым к переходному периоду, чтобы сгладить все острые углы.

Понятие

Кризисы детского возраста — это переходные периоды от одного жизненного этапа к другому. Они характеризуются изменением личности, которое обусловлено психологическим развитием. Чтобы обозначать эти новообразования был введен термин «нормативные кризисы развития».

В психологии понятие кризиса объясняется довольно просто. Дети растут скачкообразно, во время всплесков их мозг начинает испускать импульсивные волны. Природа этого явления ученым пока неизвестна, но уже доказано, что одновременно с психическим и физическим развитием в организме ребенка происходят и другие изменения.

Скачкообразные периоды взросления называют кризисами потому, что они представляют собой тяжелое переходное состояние. В это время тяжело не только родителям, но прежде всего — самому ребенку. На самом деле кардинальные изменения, которые с ним происходят, его пугают. В ответ на это он начинает протестовать, стараясь сбежать от изменений. Это приводит к неуправляемому поведению.

Ребенка в 5 лет одолевает непреодолимое желание стать взрослым. Отсюда вытекают следующие последствия:

1. Подражание взрослым, подглядывание, подслушивание разговоров. Но ребенок пока не может стать «большим», поэтому он разочарован, неуравновешен, зол.
2. В коре головного мозга происходит активное развитие, и это оказывает влияние на качество и количество эмоций. В 5 лет ребенок еще не может контролировать свои эмоции и выражает их так как есть.
3. Ребенок уже понимает гендерные различия и старается осознать себя в этом контексте, что зачастую приводит к замкнутости.
4. В 5 лет малыш уже много фантазирует и не всегда способен рационально объяснять свои чувства и эмоции. Начало осознания себя как личности приводит к каприсам и истерикам.
5. У ребенка в этом возрасте проявляется интерес к своим сверстникам, но в общении с ними он не всегда получает то что хочет, и это его раздражает.
6. Малыш начинает понимать, что такое чувство одиночества, так как ему часто некому рассказать о своих эмоциях и чувствах.

Симптомы

Признаки кризиса у ребенка 5 лет:

• необоснованная агрессия — ребенок хамит, огрызается, не делает то, что его просят;
• истерики — даже мелкие неудачи вызывают у него слезы;
• подражание взрослым;
• потребность в одиночестве — организация секретных уголков, запирание в комнате, отказ от разговоров.
• фобии и ночные кошмары — появляются навязчивые мысли, он боится спать в комнате один;
• неуверенность — начинается соревнование со сверстниками, ребенок сравнивает себя с другими детьми.

Как проявляется?

Проявления психологического кризиса очень индивидуальны. Несмотря на то, что его переживают все дети, диапазон интенсивности может быть разным — от ярких эксцессов до почти незаметных проявлений.

В большинстве случае дети перестают идти на контакт, не рассказывают как прошел их день, не делятся проблемами, предпочитая все решать самостоятельно.

В этом возрасте остро проявляется потребность «я сам». И это касается не только бытовых дел, но и попыток перейти дорогу, не держась за мамину руку.

Девочки в этом возрасте могут начать кривляться и жеманничать, иногда это приобретает гротескные формы.

Ребенок может испытывать страх сделать что-то не так. Это влечет за собой отказ идти на улицу, желание спрятаться за спину родителей при разговоре с чужими людьми.

Важно! В 5 лет у ребенка могут появляться воображаемые друзья. Ругать ребенка и говорить, что он обманщик не следует — просто малыш так переживает тяжелый для его нервной системы период взросления.

Как вести себя родителям?

В этот непростой период родителям нужно вести себя одновременно мягко и настойчиво. Самой распространенной и грубой ошибкой в это время будет наказывать малыша за капризы и угрожать ему.

Во время кризиса очень важно сохранить теплые отношения и не потерять доверие. Если между родителями и ребенком взаимопонимание, кризис будет пережить намного легче.

Для этого надо:

1. Выяснить причину, по которой ребенок себя так ведет. Может быть ему просто не хватает вашего внимания.
2. Создать в доме комфортную и спокойную обстановку.
3. Попытаться выяснить проблему, с которой столкнулся малыш и предложить решить ее сообща.
4. Не показывать свое раздражение и гнев.
5. Не кричать во время истерик и капризов ребенка. Лучше дождаться пока он успокоится, а потом спокойно с ним поговорить.
6. Уделять ребенку больше внимания, расспрашивать о его делах и рассказывать о своих.
7. Объяснять зачем делать то или иное, например, спать днем — это полезно для здоровья.

Ребенок должен понимать, что вы разговариваете с ним на равных. Если он не хочет вашей помощи в его делах, не лезьте с советами. Пусть он поймет, что он сам не справляется и зря не принял вашей помощи. Хвалите и поддерживайте, не заостряйте внимание на его подражания взрослым, так оно не станет для него нормой.

Советы психолога по преодолению кризиса

Помимо перечисленных выше советов, психологи рекомендуют родителям:

1. Проявлять максимальное терпение и понимание. Гнев и крики — это далеко не лучший вариант воспитания, так можно только усугубить ситуацию,
2. Поручать ребенку выполнять какие-то простые задания, так он будет не только приучатся к самостоятельности, но и удовлетворять свою потребность «я сам».
3. Не критиковать, особенно в присутствии кого-то постороннего. Для ребенка в этом возрасте крайне важна положительная оценка окружающих.
4. Не действовать слишком категорично. Если малыш не хочет есть кашу, не надо его заставлять. Лучше объяснить насколько она полезна.
5. Не говорить «У тебя все равно это не получится, ты не сможешь. Давай я это сделаю сама!». Лучше сказать малышу, что он уже совсем большой и вполне может справиться с заданием, а я просто немного помогу тебе — вместе же веселее.
6. Относиться положительно ко всем начинаниям ребенка, разговаривать о его мечтах и желаниях. Вы удивитесь насколько ваш малыш креативно мыслит.
7. Развиваться самим — найдите себе увлечение, так кризисное время пройдет менее заметно.
8. Спрашивать у ребенка совета, задавать ему вопросы типаяяяяяя6 «Как ты умаешь, что будет если...», «Как считаешь, что нам делать в этой ситуации?».
9. Ходить на выставки, в музеи, в театры — это даст ребенку много впечатлений, и он сможет быстрее осознать себя, как часть мира.
10. Учить ребенка логическому мышлению, чтобы он выражал свои чувства и мысли без агрессии, а мог четко сформулировать доводы и аргументы.

Чего делать нельзя:

1. Не обращать внимания на ребенка и все пускать на самотек.
2. Повышать без причины голос, использовать унизительные слова, применять физические методы воспитания.
3. Вести себя навязчиво, постоянно поучать, указывать на свое превосходство.
4. Использовать слова «не мешай», «отойди», «ты не умеешь».
5. Закрывать глаза на агрессивное поведение ребенка, списывая все на кризис.
6. Не оказывать ребенку помощь, если он в ней нуждается. Отложите свои дела, и помогите ребенку решит его проблемы.

Важно! Если у вас не получается спокойно разговаривать с ребенком, обратитесь за помощью к психологу.

После успешного прохождения кризиса ребенок обязательно станет более уравновешенным, он будет прислушиваться к советам родителей и с удовольствием проводить время с семьей. У него укрепятся волевые качества, повысится самоконтроль. Он научится организовывать свой распорядок дня, расставлять приоритеты. Родители смогут отчетливо увидеть черты характера малыша, понять его вкусы и предпочтения.

5 лет — это не только кризисный возраст, он отличается и положительными моментами. Именно в этом возрасте у ребенка проявляются таланты и способности. Поэтому сейчас самое время внимательно понаблюдать и помочь найти малышу занятие по душе. Чтобы раскрыть таланты ребенка, его можно записать в различные кружки. Помните, бездарных не бывает, бывают одаренные дети, которым родители не помогли раскрыться. А кризис пройдет, переживать его гораздо легче, когда есть любимое и увлекательное дело.