1. Поговорить с ребенком о семье. Назвать всех членов твоей семьи, объяснить, кто из членов семьи кому приходится. Предложить ребенку назвать свою фамилию, имя каждого члена семьи, домашний адрес и профессию родителей.

2. Игра «Чей, чья, чье, чьи? (образование и употребление притяжательных прилагательных).

Шарф (чей?) – мамин,  папин, …

Шапка (чья?) – тетина, дядина …

Пальто (чье?) – бабушкино, дедушкино …

Перчатки (чьи?) – мамины, бабушкины …

3. Игра «Подбери признак» (согласование имени существительного с прилагательным):

 мама (какая?) – добрая, заботливая …

 бабушка (какая?) — …

дедушка (какой?) — …

папа (какой?) — …

4. Ответить на вопросы (употребление родительного падежа имен сущ.)

У кого глаза добрые? ( у бабушки)

У кого руки сильные?

У кого ласковые руки? и т.п.

5. Упражнение для пальчиков «Семья»

(Сжать руку в кулачок)

Этот пальчик – дедушка,              

Этот пальчик – бабушка,             

Этот пальчик – папочка,             

Этот пальчик – мамочка.                 

Этот пальчик я!

(Поочередно сгибать и разгибать пальцы)

Вот и вся моя семья!  

(Ритмично сжимать ладонь в кулачок и разжимать)

6. Родственные отношения.

Мама папе – жена.                   Папа маме –

Бабушка дедушке —                  Дедушка бабушке –

Ты для мамы и папы —             Ты для бабушки и дедушки –

Ты для  своих дяди и тёти –

7. Назови ласково.

Сын – сынок         

брат — братик     

бабушка – бабулечка

дедушка —

Дочь —                     

сестра —              

Мама —                    

папа –

тетя —