Подготовка к школе – не единственная причина, по которой следуют заниматься с дошкольниками решением логических задач. Они расширяют кругозор ребёнка, помогают развить внимание и усидчивость.

Необходимость развития логического мышления

В раннем детстве начинается активное знакомство с окружающим миром. Решение задач способствует более активной познавательной деятельности, благодаря богатой развивающей среде, помогает создать представления о свойствах предметов. Это поможет научить находить общие признаки, сравнивать предметы, различать их части.

Чаще всего используют такие задания:

• найти пару;
• составить предмет из частей;
• построить пирамиду;
• сопоставить животных с тем, что они едят и кто их детёныши;
• отобрать предметы одинаковые по форме, цвету, размеру.

Во время их выполнения, привлечь внимание помогут разноцветные игрушки и яркие картинки, увлекающие детей. Решение должно сопровождаться объяснениями, но при этом не стоит забыть о самостоятельном обучении дошкольника. 

Что должны охватывать занятия

В возрасте 4-5 лет ребёнок начинает активно использовать наглядно-образное мышление.

На этом этапе стоит обратить внимание на:

• расширение представлений об окружающем мире и взаимосвязями между предметами и явлениями;
• развитие навыка сравнения, обращение внимания на изменчивость и многообразность вещей вокруг;
• формирование причинно-следственных связей;
• совершенствование уже полученных навыков.

На 5-6 году жизни формируется абстрактно-логическое мышление. Детям не нужно использовать наглядность, чтобы выполнять задания. Дошкольники начинают превращать слова в образы, понимают их. Во время занятий не обязательно использовать реальные объекты, можно предлагать представить, что, например, фишка – это человек. 

На этом этапе решение логических задач поможет сформировать представление о символических изображениях, схемах, знаках и цифрах, будет учить анализу структуры конструкций и воспроизведению её в разных вариантах.

Плюсы логических задач для дошкольников

Основные достоинства занятий:

• урок не занимает много времени;
• обучение происходит в игровой форме;
• происходит развитие нестандартного мышления.

На обучение можно уделять ежедневно 20-30 минут, с небольшими перерывами.

За это время дети не успевают заскучать, но хорошо усваивают знания. Интересные вопросы увлекут дошкольника и заставят сконцентрировано выполнять задания. В процессе поиска ответов ребёнок анализирует ситуацию, выделяет общее, ищет возможные решения, рассуждает и выбирает наиболее рациональный вариант.

Примеры логических задач для детей разного возраста

Исходя из поставленных задач можно использовать такие средства их решения:

• заполнить пустые части на листе бумаги фигурами;
• загадки на внимательность, например: сколько месяцев в году имеют 28 дней;
• использование ассоциаций: дополнить ряд, подобрать по смыслу (учитель-школа, врач-…);
• загадки;
• использовать сравнения (что твёрдое, что мягкое, что тяжелее, что громче);
• найти лишнее и обосновать почему;
• описать одним словом несколько вещей;
• поиск закономерностей, по какому признаку объединены предметы в группе;
• ребусы;
• игры на пространственное мышление (закрасить бабочек, которые летят вверх; на ощупь угадать предметы; определить, что находится ближе).

Использование в обучении логических задач поможет станет простым и доступным способом для формирования нестандартного мышления у дошкольников.

Видео: Логические задачи для детей 5-7 лет.