Тренажер «Разноцветные ладошки»
Настенное панно из пробкого покрытия -80х80

Направлен на развитие цветовосприятия, ориентиром в микро – пространстве, формирование умения последовательного ориентирования от пункта к пункту, умение использовать предварительную вербальную установку.
Задания:
1. Сколько ладошек красного цвета?
2. Сколько квадратов зеленого цвета?
3. Сколько ладошек в первом ряду смотрит вверх?
4. Сколько ладошек в третьем ряду слева направо смотрят смотрят в правую сторону?
5. На нас смотрит красная ладошка в синем квадрате, мы делаем 2 шага вверх, 3 шага в право, куда попадем?

Тренажер «Загадочные предметы»
Настенное панно из ДСП – 120х120

Учит выделять пространственное положение объектов, развивает ориентировку, формирует умение видеть предметы в различных модальностях, закрепляет обобщающие понятия, учит согласовывать числительное и существительное.
Задания:
1. Сосчитай предметы в ряду В (два лука, одно яблоко, три редиски).
2. Назови ласково предметы в ряду цифры 5 (утенок, листочек, посудка).
3. Посчитай предметы в ряду с цифрой 4 (четыре листочка, четыре сковородки, четыре собачки и т.д.).
4. Какие предметы спрятались в ряду А, Р, Е. как их можно назвать одним словом (фрукты, транспорт, одежда).
5. Что находится:
· Между парашютом и автобусом;
· Между луком и редиской;
· Над собакой;
· Под листочком;
· Справа от чашки;
· Слева от лошади.
6. Загадываю загадку, вы говорите адрес правильного ответа:
· В дом чужого не пущу, без хозяина грущу. (Собака, Е 4)
· Закипит – исходит паром, и свистит, и пышет жаром крышкой брякает, стучит. –сними меня, — кричит. (чайник, У 6)