Большинство родителей, выбирая направление развития ребенка, отдают предпочтение спорту, иностранным языкам, и лишь некоторые заботятся о музыкальном развитии.

Музыкальное воспитание детей обеспечивает важную потребность личности в эмоциональном сопереживании. Тонко чувствующий человек не обязательно ранимый  или слабый. Напротив, люди с высоким эмоциональным интеллектом могут быть более успешными в жизни, так как имеют отличные предпосылки для развития лидерских качеств.

Что дают ребенку занятия музыкой

Психологи и педагоги сделали ряд важных наблюдений:

• Дети, занимающиеся музыкой, растут более чуткими, менее агрессивными
• Они отличаются терпением и усидчивостью
• В средней школе проявляют хорошие способности в овладении математическими науками, так как музыка способствует развитию пространственного мышления, необходимого при занятиях алгеброй и геометрией
• К 9 классу многие музыкально развитые дети пробуют себя в стихосложении, и довольно успешно: их стихи получаются глубокими, искренними
• Умение играть на музыкальном инструменте привлекает к этим детям сверстников, они часто оказываются в центре внимания
• Как правило, музыкальные дети более артистичны, менее скованны, чем их ровесники, так как часто участвуют в концертах, не боятся сцены.

Таким образом, дети, занимающиеся музыкой, быстрее формируют качества, помогающие им в учебе и межличностном понимании.

Как приобщить ребенка к музыке

Изначально у детей есть стремление к познанию мира, в том числе и через звук. Сама природа заложила в человека этот механизм. Так что музыкальное воспитание детей может просто органично вплетаться в любые программы дошкольных образовательных учреждений.

Дети с радостью играют на утренниках в детском саду на простейших музыкальных инструментах: металлофоне, ложках, трещотке, барабане, маракасах и др. Им нравится, когда звуки получаются ритмичными, складываются в мелодический «рисунок».

Дети 6-7 лет охотно описывают свои представления от звучащего произведения классики. Например, слушая «Вальс цветов» П. И. Чайковского, они «видят» красивых птиц, которые «летают над поляной», солнце, дворец и прочие яркие, позитивные образы.

Прекрасные эмоции, вызванные музыкой, находят отклик в чистых детских душах, дают им первый опыт соприкосновения с красотой высокого искусства. Именно поэтому психологи рекомендуют взрослым слушать классические произведения вместе с детьми, обсуждать их, как прочитанные сказки, побуждать детей рисовать картины с помощью красок или карандашей на тему прозвучавшего произведения.

Полезно с ранних лет приучать ребенка к походам в консерваторию или на детские спектакли оперного театра. Балет «Щелкунчик», например, прекрасно воспринимается детьми старшего дошкольного возраста и вызывает у них бурю эмоций.

А если ваш сын или дочка хочет петь, это чудесно! Пойте вместе с ребенком, ведь музыкальное воспитание детей, как любое другое, может начаться с совместной деятельности. Даже если вы считаете, что вам «медведь на ухо наступил», ваши малыши будут признательны вам за эмоции и поддержку.