С каждым годом жизнь современных людей требует большей собранности и мобильности. От умения молниеносно ориентироваться в ситуации и принимать правильные решения зависит материальное благосостояние людей, адаптация к новым жизненным условиям, а также чувство комфорта и личного счастья.

      Не все люди обладают такими способностями, некоторые предпочитают  выждать время, свыкнуться с мыслью, взвесить все за и против… и так по списку дальше, пока все возможности будут окончательно упущены.

       Анализируя ситуацию, почему же успех не был достигнут, специалисты приходят к выводу, что причины кроются не в недостатке интеллекта или отсутствии опыта, а гораздо глубже. Речь идет о нерешительности, об индивидуальном качестве человека, которое в определенный момент блокирует волю, не позволяет человеку взять на себя ответственность, проявить независимость и самостоятельность. Решительных людей отличает умение в определенный момент сконцентрироваться, сосредоточиться, оценить ситуацию, принять решение и приступить к его реализации на практике.

       Нерешительность – это одна из характерных черт, которая также как и скованность, боязливость, неловкость, неуверенность, являются признаком стеснительности или застенчивости. Это психическое состояние определяет поведение человека в обществе, мешая ему добиться успеха, сделать карьеру или просто позволить чувствовать себя свободным человеком, хозяином положения. Корни нерешительности уходят достаточно глубоко – в раннее детство. Первопричиной и основным фактором, определяющим застенчивость и нерешительность, является страх.

       Страх потерять расположение близкого родственника  для каждого человека очень значимый. По мнению ученых, он обусловлен обстоятельствами и подкреплен генетически, является психологическим атавизмом и идет со времен стадной иерархии, когда нужно было подчиняться вожаку безоговорочно. В ином случае это означало изгнание из стаи и смерть. Признаки застенчивости, которая является проявлением этого страха, наблюдаются у детей в 4-5 лет. Именно в это время ребенок начинает осмысленно определять уровень своих притязаний, осознавать свою роль в обществе, потому родителям так важно грамотно строить систему воспитания и взаимоотношений с ребенком и в семье, чтобы последствия оказались благоприятными для их наследника.

       В настоящее время существует несколько версий, согласно которым человек бывает нерешительным и застенчивым. По мнению одних ученых, есть  предрасположенность от рождения, другие считают, что виной этому является отсутствие социальных навыков общения. Последователи психодинамической теории Фрейда указывают на глубинные противоречия, которые не дают человеку реализовать весь свой потенциал. Иные предполагают, что это самовнушение, или следствие усвоенных социальных морально-нравственных установок. Практически все сходятся во мнении, что решительность и уверенность является результатом правильного воспитания и гармоничных взаимоотношений в семье, где подрастает ребенок.  

      В возрасте около трех лет дети начинают осознавать себя отдельной личностью, оповещая об этом своим «я сам» или «я сама». Родители должны принять тот факт, что ребенок становится старше и сфера деятельности его расширяется. Теперь главная их задача – поддержать интерес и все начинания ребенка,  создать все условия для развития его самостоятельности. Понадобится терпение и доброжелательность, чтобы неосторожным словом или негативной оценкой не сломать веру в свои силы.

      Возможно, для развития решительности родителям придется искусственно моделировать определенные ситуации, потому что все знания требуют практического подкрепления. Нельзя ребенка научить решительности на словах. Очень важно в любых ситуациях правильно отреагировать на самостоятельные действия ребенка, не нужно торопиться его ругать за плохой результат. Гораздо эффективней подействует похвала, следует лишь найти положительные моменты. Детальный последующий анализ, преподнесенный ребенку в доступной форме, поможет избежать досадных ошибок в будущем, не отобьет охоту и не оставит негатива или страха перед наказанием.

       Например, рассыпанная мука по всей кухне – не самая приятная вещь. Казалось бы, хвалить ребенка не за что, но можно, отметить то, какой он молодец, что хотел помочь маме с обедом, даже если это и не так. Ребенок и сам испугался, что так получилось, потому разговор следует вести дальше о том, что вкусные пирожки или торт обязательно приготовите вместе, только кухню сначала нужно убрать. Убирая вместе с успокоенным ребенком, следует постоянно рассказывать о свойствах муки. «Ты, наверное, не знал, что она так рассыпается, муку нужно брать осторожно, маленькими порциями. В следующий раз, когда ты будешь аккуратно брать муку, ты будешь знать, что она оставляет много следов, она летает, пылит, ее тяжело убирать» и так далее.  

       В этом случае можно рассчитывать на то, что ребенок вынесет урок и полезную информацию, а его доверие и готовность обратиться к взрослому за помощью не пропадет. Если же ребенка наказать, накричать  или  приказать, чтобы он больше не прикасался к муке, то вероятнее всего так и будет, вряд ли он самостоятельно проявит инициативу в будущем что-то полезное делать с мукой. Даже годы спустя, негатив, затаившийся в подсознании, проявит себя – не стоит от выросшей девочки ждать разнообразной сдобы и выпечки собственного производства.  

      Нельзя рассчитывать на то, что из ребенка вырастет решительный человек, если постоянно лишать его возможности проявлять свою самостоятельность и утверждать, что он ничего не умеет. «Не трогай», «не надо», «не прикасайся», «у тебя не получится», «ты не умеешь» - эти слова родители произносят очень часто, не задумываясь о том, что они оставляют глубокий след. Это своеобразные якорьки, которые с возрастом укрепляются и становятся непреодолимым барьером, источником и причиной неуверенности и нерешительности.

      Решительные люди всегда действуют по плану, ведущему к поставленной цели. Каждый человек переживает какие-то свои эмоции и чувства, им движут свои интересы, они выбирают свой путь к успеху. Нерешительные люди, наоборот, они не стремятся к успеху, а стараются избежать неудачи. Ведь они привыкли, что у них «не получится», «ты не умеешь», «ты никогда не научишься». Они не победители, которым нравится и результат, и сам процесс, а перестраховщики, постоянно живущие в стрессе, и жаждущие покоя.

      Родителям необходимо поощрять все попытки принятия самостоятельных действий. Ребенку может понадобиться большое количество раз выполнить что либо, нужно быть терпеливым, хвалить, подмечать удачи, анализировать неудачи. Каждая попытка – это новый опыт, тренировка решительности и уверенности в себе. Чем чаще ребенок будет принимать самостоятельное решение, и находить пути его реализации сам, тем легче ему будет адаптироваться к любым условиям.

     Наверняка, каждый хоть однажды оказывался в ситуации, когда нужно было моментально дать грамотный ответ или совершить действие, а мысли вдруг улетучивались с головы напрочь. Растерянность, оторопь и заторможенность  – не лучшие союзники в опасной обстановке. Успешные люди не знают мук длительного выбора и сомнений, в силах родителей воспитать своих детей уверенными и решительными. Нужно поручать детям задания, которые им интересны, достаточно сложные, но посильные для самостоятельного решения. Они не только должны подталкивать к поиску путей решения и преодоления сомнений, но и  быть выполнимыми. Неоднократно достигнутый закрепленный успех способствует возникновению уверенности в собственных силах, которая помогает ребенку решиться и не бояться взяться за сложную задачу.