Обучение конструированию детей дошкольного и младшего школьного возраста необходимо для развития памяти, мышления, ориентирования в пространстве. Умение конструировать играет  большую роль в умственном развитии детей.

Конструирование – это вид деятельности, когда дети создают различные поделки с использованием  разных материалов. Это может быть  бумага, ткань, специальные строительные конструкторы и наборы.
Работая со строительным материалом, ребёнок развивает творческие способности, сообразительность, конструктивные навыки.

Он придумывает и выкладывает различные модели, при этом знакомится со свойствами различных материалов, с инструментами, овладевает навыками работы, создаёт нужные и полезные предметы.

Обучение конструированию начинается с раннего возраста.

Малыша знакомят с кирпичиками, учат  ставить их в ряд (заборчик для петушка), составлять из кирпичиков стол, стул для куклы.

Постепенно постройки усложняются, добавляются призмы ( крыша у домика), кубики,  кирпичики разных размеров. Ребёнок не только выполняет постройки, но и учится обыгрывать их с помощью игрушек.

Начиная  с 3,5 - 4 лет дети уже  планируют, строят  по собственному замыслу.

В их игре появляется несложный сюжет (кукла кушает за столом из кубиков, спит на скамейке из кирпичиков.) В постройках добавляются кубы, бруски, пластины разной величины. Ребёнок учится анализировать, выделять основные части построек.

В этом же возрасте можно предложить малышу конструирование из бумаги, изготовление несложных поделок из природного материала.

Старшие дети дошкольного и младшего школьного возраста способны создавать по планам, схемам очень сложные по конструкции постройки и подолгу обыгрывать их (автомобильная трасса, дворец).

Усложняется конструирование из бумаги - оригами, очень интересный, занимательный процесс не только для детей, но и для  взрослых. С помощью бумаги можно сделать пилотку, кошелёк, стаканчик. Используя разную фактуру можно создавать  игрушки- забавы (лягушку, которая прыгает, бабочку с крылышками и т.д.).

Очень важно, что бы ребёнок в процессе работы чувствовал, что он изготовляет полезные вещи (игрушку для братика, подарок для мамы).

В продаже есть специальные конструкторы для детей: «конструктор геометрический малый», «конструктор геометрический большой», «конструктор мозаика», конструкторы детские деревянные, пластмассовые. Выбирая конструктор родители должны проследить, чтобы он был  экологически  безопасными и соответствовал возрасту: крупные детали для малышей и мелкие детали для старших детей.

Важным условием обучения детей конструированию должна быть направляющая помощь взрослых.